精品资料相关文章列表 – 北京北达教育竞技俱乐部网-北达中考复读学校 //m.cfjuqp.com/zhongkao 中考资讯门户网站 Mon, 27 Jun 2022 10:50:21 +0000 zh-Hans hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 //m.cfjuqp.com/zhongkao/wp-content/uploads/sites/5/2022/01/cropped-1641955591-2022-01-1289-32x32.png 精品资料相关文章列表 – 北京北达教育竞技俱乐部网-北达中考复读学校 //m.cfjuqp.com/zhongkao 32 32 2022北京初一政治必背知识点+必刷易错题及答案汇总(高清版) //m.cfjuqp.com/zhongkao/71369.html Mon, 27 Jun 2022 10:48:48 +0000 //m.cfjuqp.com/zhongkao/?p=71369 2022北京初一政治必背知识点+必刷易错题及答案汇总(高清版)。北达中考复读学校教研组收集整理,分享给大家。

北达中考复读,外地回京全日制

★2022中考复读全日制,应届生全日制,外地回京全日制采取择优录取原则。

招生班级:鸿志班、笃学班、翰林班

招生对象:京籍全日制:中复生,京籍回京,初一至初二全日制
            非京籍全日制:天津河北等省高考生,初一至初二全日制

目 标人大附中、北大附中、清华附中、四中等重点高中。

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2022中考数理化精品学案及答案(高清版) //m.cfjuqp.com/zhongkao/70785.html Thu, 16 Jun 2022 10:46:39 +0000 //m.cfjuqp.com/zhongkao/?p=70785 2022中考数理化精品学案及答案(高清版)。北达中考复读学校教研组收集整理,分享给大家。

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中考备考:中考英语必考5种重点动词固定搭配汇总 //m.cfjuqp.com/zhongkao/67360.html Wed, 20 Apr 2022 05:45:14 +0000 //m.cfjuqp.com/zhongkao/?p=67360 中考备考:中考英语必考5种重点动词固定搭配汇总!北达中考复读学校教研组收集整理,分享给大家。

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一. 只接不定式(不能接动名词)作宾语的25个常用动词
1. want to do sth. 想要做某事

I want to buy a new computer this afternoon.

我想今天下午买台新电脑。

2. would like to do sth.想要做某事

I would like to invite you to come to my birthday party this Saturday.

我想邀请你这周六来我的聚会。

3. wish to do sth. 希望做某事

I wish to live on the moon one day.

我希望有一天在月球上生活。

4. help to do sth. 帮助做某事

I often help to do some chores at home.

我在家经常帮着做家务。

5. hope to do sth. 希望做某事

I hope to have a good rest this weekend.

我希望这周末好好休息一下。

6. learn to do sth. 学会做某事

He finally learned to play the piano with the help of the teacher.

在老师的帮助下,他最终学会了弹钢琴。

7. manage to do sth. 设法做成某事

They managed to escape the fire yesterday.

昨天他们设法逃脱了火灾。

8. offer to do sth. 主动提出做某事

Never offer to teach fish to swim.

别在强人面前逞能。

9. plan to do sth. 计划做某事

He plans to travel around the world.

他计划要周游世界。

10. afford to do sth. 负担得起做某事(时间或金钱方面)

We can’t afford to go abroad this summer.

今年夏天我们没有足够的钱出国。

11. agree to do sth. 做某事

He agreed to do it at once.

他同意立刻行动。

12. arrange to do sth.安排做某事

I arrange to wash clothes tomorrow morning.

我安排好明天上午洗衣服。

13. ask to do sth. 要求做某事

The boy asks to go to school by bike.

这个男孩要求骑自行车去上学。

14. beg to do sth. 恳求做某事

He begged not to be put into prison.

他祈求不要被关进监狱。

15. care to do sth. 愿意/喜欢做某事

16. choose to do sth. 选择做某事

He chose to believe what she had said.

他选择相信她说的话。

17. decide to do sth. 决定做某事

She has decided to travel all over the world.

她已经决定周游世界了。

18. demand to do sth. 要求做某事

19. determine to do sth. 决心做某事

He determined to learn French.

他下定决心学习法语。

20. expect to do sth. 等待做某事

I am expecting to hear from you soon.

我期待着早点收到你的来信。

21. fear to do sth. 惧怕做某事

She fears to live on the mountain.

她害怕住在山上。

22. prepare to do sth. 预备做某事

They prepared to go hiking this Sunday.

他们准备周日去远足。

23. pretend to do sth. 伪装做某事

She pretended not to see me.

她假装没有看到我。

24. promise to do sth. 答应做某事

I have promised to give the children some books.

我已经答应给孩子们一些书了。

25. refuse to do sth. 拒绝做某事

She refused to buy a new cellphone for her boy.

她拒绝给她儿子买新手机。

二. 只接动名词(不能接不定式)作宾语的28个常用动词
1. practice doing sth. 练习做某事

I practice playing the piano twice a week.

我每周练习两次弹钢琴。

2. consider doing sth. 考虑做某事

I consider waiting a bit longer before I give up.

我考虑放弃之前再等待一段时间。

3. enjoy doing sth. 喜欢做某事

I enjoy playing basketball.

我喜欢打篮球。

4. finish doing sth. 完成做某事

Let’s finish doing the work together.

让我们一起完成工作吧。

5. give up doing sth. 放弃做某事

My father has given up smoking.

我爸爸已经戒烟了。

6. imagine doing sth. 想象做某事

I can’t imagine marrying such a woman.

我不能想象娶了这样一个女人。

7. keep doing sth. 一直做某事

I kept studying English for 1 hour yesterday evening.

昨天晚上,我一直学了1小时英语。

8. put off doing sth. 推迟做某事

Sometimes students put off doing their homework until the last minute.

有时学生们会拖延到最后一分钟才做作业。

9. risk doing sth. 冒险做某事

To win the gamble,he risked losing 100 dollars.

为了赢这场赌局,他冒了失去100美元的风险。

10. suggest doing sth. 建议做某事

I suggest traveling abroad next month.

我建议下个月出国旅行。

11. admit doing sth. 承认做某事

He admitted making the mistake.

他承认犯了错误。

12. advise doing sth. 建议做某事

He advises going to see a movie.

他建议去看电影。

13. allow doing sth. 允许做某事

We don’t allow smoking in the classroom.

我们不允许在班里吸烟。

14. appreciate doing sth. 感谢做某事

We shall appreciate hearing from you again.

我们恭候佳音。

15. avoid doing sth. 避免做某事

Try to avoid drinking and smoking.

尽量避免喝酒和抽烟。

16. delay doing sth. 拖延做某事

Why have you delayed writing to him?

你为什么迟迟不给他写回信?

17. deny doing sth. 否认做某事

John denied signing the contract.

约翰否认签了合同。

18. discuss doing sth. 讨论做某事

I like to discuss doing sports with my friends.

我喜欢和我朋友讨论体育运动。

19. dislike doing sth. 不喜欢做某事

He dislikes dancing in public.

他不喜欢在公众场合跳舞。

20. escape doing sth. 逃脱做某事

He escaped being killed.

他没有被杀。

21. excuse doing sth. 原谅做某事

He can’t excuse coming late for work.

他不能原谅上班迟到。

22. fancy doing sth. 想象/喜爱做某事

Are you fancy buying some food with me?

你愿不愿意和我一起去买点吃的?

23. forbid doing sth. 禁止做某事

They forbid parking here.

他们禁止在这里停车。

24. mention doing sth. 提及做某事

He mentioned watching TV.

他提到了看电视。

25. mind doing sth. 介意做某事

Would you mind opening window?

你介意开窗户吗?

26. miss doing sth. 错过做某事

The thief missed being caught yesterday.

那小偷昨天没能被抓住。

27. permit doing sth. 允许做某事

We do not permit smoking in the office.

在我们的办公室里不准吸烟。

28. prohibit doing sth. 禁止/阻止做某事

They prohibit smoking in public.

他们禁止在公共场合吸烟。

三. 既可接不定式也可接动名词,但含义完全不同的8个动词
1. remember to do sth. 记住要做某事(未做)

remember doing sth. 记得做过某事(已做)

Remember to close the door,please.

记着关门.

I remember closing the door.

我记得关了门了.

2. forget to do sth. 忘记去做某事(未做)

forget doing sth. 忘记做过某事(已做)

The light in the office is stil on. He forgot to turn it off.

办公室的灯还在亮着,他忘记关了.

He forgot turning the light off.

他忘记他已经关了灯了.

3. regret to do sth. 遗憾要做某事(未做)

regret doing sth. 后悔/抱歉做过某事(已做)

I regret to tell you that you can’t pass the examination.

我很遗憾地通知你你不能通过这次考试.

I regret disturbing yo so long.

我很抱歉打扰了你那么久.

4. try to do sth. 努力做某事

try doing sth. 尝试做某事

He tries to get the apple above the shelf. But fails to reach i

t. After a while ,Brown comes in and try showing his ability.

他努力去够架子上的苹果,但是没能够到。过了一会儿,布朗近来尝试表现他的能力。

5. mean to do sth. 计划做某事

mean doing sth. 意味着做某事

I meant to go, but my father would not allow me to.

我想去,但是我父亲不肯让我去。

Doing that means wasting time.

那样做意味着浪费时间。

6. can’t help to do sth. 不能帮助做某事

can’t help doing sth. 情不自禁做某事

I can’t help to do such stupid thing.

我不能帮着做这样愚蠢的事。

The movie is so funny. I can’t help laughing!

这部电影如此搞笑。我情不自禁地笑了。

7. go on to do sth. 继续做另一件事

go on doing sth. 继续做同一件事

He went on doing his homework in his room after supper.

晚饭后他继续在自己的房间里做家庭作业。

After finishing his homework,he went on to read the text.

写完家庭作业后,他又继续读课文。

8. stop to do sth. 停下来去做另一件事

stop doing sth. 停下正在做的事情

The two girls stopped talking when they saw me.

那两个女孩一见到我就停止了讲话。

The two girls stopped to talk to me when they saw me.

这两个女孩一看到我就停下来和我讲话。

四. 接不定式作宾补的35个常用动词
1. advise sb. to do sth. 建议某人做某事

2. allow sb. to do sth. 允许某人做某事

3. ask sb. to do sth. 请(叫)某人做某事

4. bear sb. to do sth. 忍耐某人做某事

5. beg sb. to do sth. 恳求某人做某事

6. cause sb. to do sth. 导致某人做某事

7. command sb. to do sth. 命令某人做某事

8. drive sb. to do sth. 驱使某人做某事

9. elect sb. to do sth. 选举某人做某事

10. encourage sb. to do sth. 鼓舞某人做某事

11. expect sb. to do sth. 期望某人做某事

12. forbid sb. to do sth. 禁止某人做某事

13. force sb. to do sth. 强迫某人做某事

14. get sb. to do sth. 使(要)某人做某事

15. hate sb. to do sth. 讨厌/厌恶某人做某事

16. help sb. to do sth. 帮助某人做某事

17. intend sb. to do sth. 打算要某人做某事

18. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事

19. leave sb. to do sth. 留下某人做某事

20. like sb. to do sth. 喜欢某人做某事

21. mean sb. to do sth. 计划要某人做某事

22. need sb. to do sth. 需求某人做某事

23. order sb. to do sth. 命令某人做某事

24. permit sb. to do sth. 允许某人做某事

25. persuade sb. to do sth. 说服某人做某事

26. prefer sb. to do sth. 宁愿某人做某事

27. request sb. to do sth. 要求某人做某事

28. remind sb. to do sth. 提醒某人做某事

29. teach sb. to do sth. 教某人做某事

30. tell sb. to do sth. 告诉/让某人做某事

31. train sb. to do sth. 训练某人做某事

32. trouble sb. to do sth. 麻烦某人做某事

33. want sb. to do sth. 想要某人做某事

34. warn sb. to do sth. 警告某人做某事

35. wish sb. to do sth. 希望某人做某事

五. 可接动词原形做宾补的11个动词
1. see sb. do sth. 看到某人做了某事

I saw a big bird fly over the roof of the house yesterday.

昨天,我看到一只大鸟飞过了屋顶。

2. watch sb. do sth. 观看某人做了某事

I watched the thief steal money from others’ pockets.

我看到这个小偷从别人的口袋里偷了钱。

3. notice sb. do sth. 注意到某人做了某事

I noticed him leave the room.

我注意到他离开了房间。

4. observe sb. do sth. 观察到某人做了某事

He has observed the girl come into the house.

他观察到女孩进了屋。

5. look at sb. do sth. 看着某人做了某事

I looked at him do his homework just now.

刚才,我看着他做了他的作业。

6. hear sb. do sth. 听到某人做了某事

I heard him sing an English song half an hour ago.

半个小时前,我听到他唱了一首英文歌曲。

7. listen to sb. do sth. 听着某人做了某事

I listened to him read the passage aloud in English yesterday.

昨天,我听着他用英语朗读了这段话。

8. make sb. do sth. 使某人做某事

I made the students elect a monitor.

我让学生们推选一位班长。

9. let sb. do sth. 让某人做某事

Let me help you wash your clothes.

让我帮你洗衣服吧。

10. have sb. do sth. 使某人做某事

My mom haves me do some housework every weekend.

我妈妈每周末让我做一些家务。

11. feel sb. do sth. 感觉某人做了某事

I felt the rain drop on the roof last night.

昨晚我感觉到雨点打在了屋顶上。

注意:以上11个动词,也可以接现在分词和过去分词作宾补,但在时间和语态上会有变化,我们以see为例来区分一下。

see sb. do sth. 看到某人做了某事

see sb. doing sth. 看到某人正在做某事

see sb./sth. done 看到某人/某物被……

I see him make the phone call.

我看到他打了电话。(他打电话的整个动作我都看见了)

I see him making a phone call.我看到他正在打电话。(强调看到他正在打电话,并没有看见全过程.)

We often see him surrounded by much work.

我们常常看见他被大量的工作包围着.


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中考备考:中考英语完形填空常考100形容词副词汇总! //m.cfjuqp.com/zhongkao/67358.html Wed, 20 Apr 2022 05:23:03 +0000 //m.cfjuqp.com/zhongkao/?p=67358 中考备考:中考英语完形填空常考100形容词副词汇总!北达中考复读学校教研组收集整理,分享给大家。

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完形填空是中考英语的常考要点,为帮助各位考生充分备考,我们整理了100个常考形容词、副词汇总,分享给大家~
1、immediate adj 立即的,立刻的,马上
2、clear adj 清楚的,清晰的
3、cautious adj 小心翼翼的
4、vivid adj 生动的,逼真的
5、exactly adv ①确切地,精确地 ②恰好地,正好地 ③ (用于答语)完全正确。(的确这样)
6、fortunately adv 幸运地
7、surprisingly adv 令人惊讶的
8、hardly adv 几乎不
9、instead adv 代替,相反
10、properly adv 适当地;正确地;恰当地
11、specially adv 专门
12、reliable adj 可靠的,可信赖的
13、simply adv 简单地;仅仅,只不过
14、namely adv 即,也就是
15、not nearly = far from = nowhere near 远非,远远不,一点也不
16、patient adj 耐心的;n 病人
17、plain adj 简单的,朴素的
18、familiar adj 熟悉的
19、lucky adj 幸运的
20、amazing adj 令人惊异的
21、accidentally adv ①偶然地;意外地 ②附带地
22、silent adj 沉默的
23、calm adj 平静的,冷静的
24、secret adj 秘密的
25、otherwise adv 否则
26、meanwhile adv 期间,同时
27、besides adv 除…..以外还有
28、efficient adj 高效的,有效的
29、flexible adj 灵活的
30、complex adj 复杂的
31、smooth adj 平稳的,光滑的,顺利的 32.regularly adv 定期的,有规律的
33、sensitive adj 敏感的,体贴的
34、honest adj 诚实的
35、confident adj 自信的
36、shy adj 害羞的,羞涩的
37、thoughtful adj ①深思的,沉思的②富有思想的;经认真推敲的
38、lighthearted and optimistic adj 无忧无虑而且非常乐观的
39、nevertheless adj 然而
40、private adj 私人的(private cars)
41、personal adj 个人的(personal belongings)
42、unique adj 唯一的,独一无二的;独特的
43、favorable adj 赞同的,有利的
44、precious adj 宝贵的,珍贵的
45、essential adj 必要的,重要的
46、worthwhile adj 值得的
47、physical adj 身体的,物理的
48、sudden adj 突然的
49、merely adv 仅仅,只 =only
50、rarely adv 罕见的
51、splendidly adj 极好地,灿烂地
52、ncreasingly adv 越来越多地
53、naturally adv 自然地
54、accurate adj 精确的,准确的
55、ridiculous adj 可笑的,荒谬的
56、urgent adj 紧急的,急迫的
57、shallow adj 浅的,肤浅的
58、frequently adv 经常地,频繁地
59、especially adv 特别地,尤其地=particularly
60、obviously adv 显而易见 =apparently
61、necessarily adv 必要地,必须地,必然地
62、generally adv 一般地,通常地
63、eventually adv 最终,最后
64、adoptable adv 可采用的,可收养的
65、acceptable adj 可以接受的
66、available adj 可利用的,可使用的,可得到的
67、accessible adj 易接近的,易受影响的,可理解的
68、relatively adv 相对地,比较地
69、approximately adv大约
70、absolutely adv 绝对正确地
71、punctual adj 守时的
72、gentle adj 温柔的
73、neatly adv 整洁地
74、entirely adv 完全地
75、highly adv 高度地,非常地
76、strongly adv 强烈地,坚固地
77、extremely adv 极端地,非常
78、reasonably adv 合乎情理地
79、eagerly adv 热切地;渴望地
80、badly adv 很,非常
81、slightly adv 稍微,轻微地
82、equally adv 平等地
83、lately adv 最近
84、enthusiastic adj 热情的;热烈的;热心的
85、energetic adj 精力充沛的,有活力的
86、talkative adj ①喜欢说话的②多嘴的③健谈的
87、impressive adj 影象深刻的
88、traditional adj 传统的
89、practical adj 实践的,实际的
90、similar adj 类似的,相似的
91、convenient adj 方便的,便利的
92、sooner or later 迟早,早晚
93、more or less 或多或少,差不多,几乎
94、once in a while 偶尔,时不时地
95、now and then 偶尔,有时
96、willingly adv 情愿地
97、unexpectedly adv 出乎意料地
98、unwillingly adv 不情愿地
99、unforgettable adj 难忘的
100、doubtful adj 可疑的;令人生疑的;疑心的;不能确定的

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七上历史

第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源

【单元概述】

华夏文明是世界上最古老的文明之一,中国是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。元谋人、北京人、山顶洞人是我国远古人类的代表,河姆渡原始居民和半坡原始居民在世界上最早种植水稻和粟,开始了原始的农耕生活。四五千年前,黄帝部落、炎帝部落结成同盟,华夏民族形成了。仓颉造字、神农氏尝百草等故事都表现了炎黄子孙对文明的不懈追求。

【知识要点】

1.北京人发现的意义

北京人距今约70万—20万年,生活在北京周口店龙骨山上,是世界上最重要的原始人类之一,这一发现对研究古人类进化的历史具有重要意义。能够直立行走。使用打制石器。会使用火。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供可靠证据。(化石是研究人类起源的主要依据。)

2.原始农耕生活(1)原始农业的产生

距今1万年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。 (2)河姆渡原始居民

①地点:浙江余姚,属于长江流域;②时间:距今约七千年;③生产:使用磨制石器,种植水稻(表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一);④生活:建造干栏式房屋,会挖掘水井。    (3)半坡原始居民

①地点:陕西西安,属于黄河流域;②时间:距今约六千年;③生产:使用磨制石器,种植粟;④建造半地穴式房屋,制造彩陶。

3.考古发现是了解史前社会历史的重要依据

从北京人遗址、半坡遗址、河姆渡遗址等考古发掘中,我们可以了解到早期人类的生产和生活情况,考古发现为研究我国的古人类提供了可靠的依据。

4.黄帝和炎帝的故事

距今五六千年,生活在黄河流域的黄帝部落和炎帝部落联合,通过涿鹿之战打败了东方的蚩尤部落。两个部落联盟,发展形成日后的华夏族,因此,后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海外华人也以炎黄子孙自称。相传,炎帝和黄帝有许多的发明,为后世的衣食住行奠定了基础。

尧舜禹的禅让制:将联盟首领的位子传给贤德之人。

 

第二单元   早期国家的产生和社会变革

【单元概述】

禹建立我国第一个王朝——夏,取代了尧舜的“禅让”,中国进入奴隶社会时期。夏桀暴政,商汤灭夏。商纣残暴无道,武王亡商,建立西周。西周实行分封制,巩固其统治。东周时期,社会动荡不安,春秋五霸、战国七雄,烽烟四起。秦国商鞅实行变法,使秦国国富兵强,为统一六国作好了准备。

甲骨文是我国最古老的文字,商周是我国青铜文明的繁荣时期,司母戊鼎、四羊方尊体现了高超的工艺。战国时期经济有了很大的发展,铁制农具和牛耕推广,秦国的李冰修筑了举世闻名的水利工程——都江堰。大思想家、大教育家孔子对后世影响深远。老子等诸子百家,百花齐放,百家争鸣。总之,商周时期经济发展、文化繁荣昌盛,为第一次大一统的到来准备了条件。

【知识要点】

1.夏朝的建立

约公元前2070年,禹建立夏朝,这是中国历史上第一个王朝。禹传启,世袭制取代禅让制,“公天下”变成“家天下”,我国由原始社会进入到奴隶社会。

2.商朝的文明(1)商汤灭夏,建立商朝。(2)甲骨文:商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”,是一种比较成熟的文字,具备了汉字的基本结构。我国有文字可考的历史,从商朝开始。

(3)青铜器:迄今世界上出土的最重的青铜器是商朝的司母戊鼎。

3.西周的分封制(大题)

周武王牧野之战灭商,建立周朝,史称西周。西周实行分封制。

(1)目的:巩固统治。

(2)内容:周天子根据血缘关系远近和功劳大小,把土地、平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯,诸侯必须服从周天子的命令,交纳贡品、镇守疆土、带兵随周天子作战。

(3)分封的意义:开发了边疆,加强了统治,西周成为强盛的国家。维护了西周王朝严格的等级制度。

4.春秋时期有众多的诸侯国,由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。战国初年,晋国韩、赵、魏三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国的势力较强,史称“战国七雄”。 著名战役有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。秦国逐渐成为实力最强大的诸侯国。

5.商鞅变法(前356年,秦国秦孝公时期)(大题)

(1)内容:

①政治上:建立县制,由国君直接派官吏治理;废除旧贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。

②经济上:废井田,允许土地自由买卖;奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。

③军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。

(2)意义:秦国的国力大增,提高了军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。各国经过变法,纷纷从奴隶社会向封建社会转变。

6.都江堰

战国时期,秦国蜀郡郡守李冰修筑,发挥着防洪、灌溉、水运等多方面的作用,使成都平原获得了“天府之国”的美称。2200多年来,都江堰一直发挥巨大的作用,是世界水利史上绝无仅有,充分反映了中国古代人民的聪明智慧。

7.春秋战国时期的思想文化(大题)

(1)春秋时期的思想家

①老子:道家学派创始人,著有《道德经》。主张事物有对立面,会互相转化;主张无为而治。

②孔子:大思想家、大教育家、儒家学派创始人。思想主张:核心思想“仁”,提出“仁者爱人”,主张“以德治国”;教育主张:创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”、“因材施教”,记录其言行的是《论语》。

(2)百家争鸣(战国时期):(促进了思想和学术的繁荣,是我国古代第一次思想文化发展的高峰)

①墨子,墨家创始人,主张兼爱、非攻、尚贤、节俭。

②孟子,儒家代表人物,主张实行“仁政”;“民为贵,社稷次之,君为轻”,取得民心才能得天下,并反对一切非正义战争。

③荀子,儒家代表人之一,主张实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序。

④庄子,道家代表人物,强调治国要顺应自然与民心;追求精神自由,保持独立人格。

⑤韩非,法家的集大成者,反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权制度。

第三单元   秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固

【单元概述】

国家统一是秦汉时期最重要的特征,同时秦汉时期是封建政治、经济、文化全面发展和成熟重要时期。随着秦王赢政灭掉六国,统一的封建王朝开始了,秦朝虽然为了加强和巩固统治在政治、经济、思想、文化、军事上都采取了重大的措施,但最终因为实行暴政,短命而亡。西汉统治者,注意总结秦亡的经验教训,其统治一直维持了200多年,缔造了强大的西汉王朝,无论在政治上、经济上、思想上、民族关系上还是外交上都取得了令人瞩目的成绩。东汉初期“光武中兴”,但中后期外戚宦官交替专权,朝政腐败,黄巾起义,最终使其一蹶不振。

【知识要点】

1.秦统一中国(大题)(1)秦灭六国

公元前221年,秦王嬴政完成统一大业,建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝,定都咸阳(今陕西西安)。

(2)秦朝加强中央集权和巩固统一的措施

①政治上:创立了大一统的中央集权制度。最高统治者称皇帝,自称“始皇帝”,史称“秦始皇”;中央设丞相负责行政、太尉负责军事、御史大夫负责监察,最后决断权由皇帝掌控,皇权至高无上;地方废除分封制,实行郡县制,郡县的长官由朝廷直接任免,加强了中央集权。郡县制的实行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

②文化上:统一文字,通用小篆,促进了文化的交流和发展。

③经济上:统一货币(圆形方孔半两钱);统一度量衡。改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进了各地经济的交流和发展。

④交通上:统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路;开凿灵渠。便利了交通,促进了经济的交流和发展。

⑤军事上:北击匈奴,修筑长城(西起临洮,东到辽东),这就是举世闻名的“万里长城”。

影响:秦朝建立的中央集权制度,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局;奠定了祖国疆域的初步基础,巩固了国家统一;促进了经济文化交流和发展;有利于中华民族的形成。

2.汉武帝巩固大一统的王朝(目的:加强中央集权)(大题)(1)政治:接受主父偃的建议,颁布推恩令削弱诸侯;设立刺史制度,加强中央对地方的控制。

(2)思想:接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家思想作为封建社会的正统思想。兴办太学(我国古代的最高学府),以儒家的“五经”为主要教材。儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远,实现了思想上的大一统。

(3)军事:派卫青、霍去病北击匈奴。

(4)外交:派张骞两次出使西域,开辟了通往西域的商路(丝绸之路)。

(5)经济:将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;实行盐铁专营;统一调配物资、平抑物价。

3.丝绸之路(大题)

(1)陆上丝绸之路:

时间:西汉(张骞通西域之后,汉武帝时)

路线:长安——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲(大秦)。

作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,极大的促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。

(2)海上丝绸之路:汉武帝还大力开辟海上交通,汉朝先后开辟了多条海上航线:一条从山东到达朝鲜、日本; 一条从东南沿海港口出发,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和_锡兰,称为“海上丝绸之路”。

4.秦汉时期的科技与文化

(1)宗教

①佛教:起源于古代印度,张骞通西域之后,佛教经丝绸之路传入中国。

②道教:是中国土生土长的宗教,东汉末年在民间兴起。张角创立的太平道、张陵创立的五斗米教是早期道教的不同派别。道教主张修身养性,得道升天,长生不老。

(2)史学

《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉的司马迁,记述从黄帝到汉武帝时期的史事。他公正记事,秉笔直书,对中国史学产生了深远影响。文笔优美,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。   (3)科技

①造纸术:西汉时,人们已经懂得造纸的基本方法;东汉蔡伦改进造纸术(“蔡侯纸”),促进了文化的传播与发展,影响了世界文明的进程,是中国对世界文明的伟大贡献之一。

②医学:东汉末年,名医华佗制成世界最早的麻醉剂“麻沸散”,编创体操“五禽戏”;东汉末年,张仲景写成《伤寒杂病论》,发展了中医学的理论和治疗方法。后世称其为“医圣”。

 

第四单元  三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融

【单元概述】

三国两晋南北朝时期,是我国封建国家分裂和民族大融合的时期东汉末年,地方军阀混战,最终形成了魏、蜀、吴三国鼎立的局面。此后虽然西晋完成了短暂的统一,但很快又陷入到东晋十六国、南朝北朝分裂混战的局面之中。封建国家由统一走向分裂,并非是历史的停滞、倒退。在分裂的同时,局部地区经济在发展,人们生产生活相对安定,各民族人民接触频繁,民族融合进程加快。并且由于各族人民的大融合,北方生产有了一定发展,江南经济得到开发,科学技术、文学艺术也有了长足的发展,其中出现不少成就居于世界领先地位。

【知识要点】

1. 三国鼎立 (1) 官渡之战与赤壁之战

200年,曹操在官渡大败袁绍,官渡之战 为曹操统一北方奠定基础。208年曹操率二十万大军南下,欲统一南北,诸葛亮辅佐的刘备,与占据江东的孙权联合抗曹,在赤壁交战,孙刘联军用火攻打败曹军,以少胜多,曹操逃回北方。此战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

(2)三国鼎立局面的形成

220年曹操儿子曹丕废汉献帝,称帝,国号魏,定都洛阳;221年刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉; 229年,孙权在建业称帝,吴国建立。三国鼎立局面形成。

2. 人口南迁和江南的开发

西晋末年以来,为躲避战乱,大批北方人迁到江南,出现了中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙浪潮。

北民南迁,带来了劳动力、先进的生产技术和生产工具。再加上,此时南方自然条件优越,社会相对稳定,使江南经济发展迅速。  江南地区的开发为中国经济重心的逐渐南移奠定了基础。

3. 北魏孝文帝改革

(1)内容:①迁都洛阳;②实行汉化政策(说汉语;穿汉服;改汉姓;通汉婚;用汉制,学汉礼等。)

(2)意义:北魏孝文帝的改革促进了民族交融,也增强了北魏的实力。

4. 魏晋南北朝的科技与文化

(1)数学

祖冲之是南朝杰出的科学家,在数学、天文学、机械制造方面有重大成就。他把圆周率精确到小数点后第七位,这项成果领先世界近千年。

(2)书法

东汉以后,书法成为专门的艺术供人欣赏。钟繇和胡昭是曹魏时期的书法名家。钟繇独创楷书书法。东晋书法家王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。他的笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,他被后人誉为“书圣”。

(3)农历

农历又称夏历,是中国传统历法。汉武帝时,在前代历法的基础上进行修订,确立了农历的基本形式和计算方法。这种历法安排了二十四节气以指导农业生产活动,故称农历。

南北朝时期的科学家祖冲之,创制了当时最先进的历法《大明历》,后来由朝廷正式颁行。

 

七下历史

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的朝代

【单元概述】

隋唐时期从公元581年隋朝建立开始,至907年唐朝灭亡结束,主要涉及隋朝、唐朝及五代十国的历史。隋唐时期在我国历史上占有重要地位,尤其是唐朝前期,是中国古代历史上的鼎盛时期,无论是在制度建设、经济和文化发展、民族和睦,还是在对外交流方面,都有着辉煌的成就,影响深远。

本单元主题是“繁荣与开放的时代”,这一时期的突出特点是“繁荣与开放”,特别是唐朝在政治、经济、文化、民族交融、对外交往、社会习俗各方面都体现了繁荣和开放的特点。唐朝的繁荣增强了唐朝政府的民族自信心,从而敢于开放也乐于开放;在开放过程中,各民族的优秀人才为唐政府所用,各民族的经济文化成果被唐朝所吸收借鉴,这些都促进了唐朝政治、经济、文化的繁荣。繁荣与开放两者之间相辅相成、互相促进。

【知识要点】

(一)隋朝

1.隋朝的统一

581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,杨坚就是隋文帝;589年隋文帝灭掉陈朝,统一全国,结束了长期分裂的局面。

2.科举取士制度的创建隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝创立进士科,标志着科举制的正式确立

影响:(1)科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。(2)科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1300年。

3.隋朝大运河

隋炀帝时期修筑,以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,加强了南北地区政治、经济和文化交流。(消极作用:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。)

4.隋朝的灭亡:隋炀帝在位期间,营建了一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。在起义军的打击下,隋朝的统治面临瓦解。618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝随之灭亡。

(二)唐朝

1.贞观之治唐太宗李世民统治时期,政治比较清朝,经济有所发展,国力逐步强盛,文教昌盛。他的统治时期史称“贞观之治”。

施政措施:

(1)政治上:吸取隋亡的教训,勤于政事,选贤任能,虚心纳谏(有敢于直言的魏征、,善于谋略的房玄龄,敢于决断的杜如晦(房谋杜断);进一步完善三省六部制;制定法律,减轻刑罚;整顿吏治,严格考察各级官吏的政绩。

(2)经济上:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

(3)文教上:增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。

(4)民族关系上:实行开明的民族政策。唐太宗时期先后击败东、 西突厥,加强了对西域的统治。唐太宗时,将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。

2.开元盛世

唐玄宗在位的前期,年号“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上成为“开元盛世”。

唐朝兴盛的原因:

①吸取隋亡教训,统治者戒奢从简、轻徭薄赋、任用贤才、虚心纳谏;

②制度创新(科举制度完善、三省六部制)、工具创新(曲辕犁和筒车);

③开明的民族政策,使各民族交往密切,互通有无;

④开放兼容的外交政策,使中外交往频繁;

⑤国家统一、社会安定。

3.唐朝对外交往(1)鉴真东渡日本,传播佛教,为中日文化交流做出卓越贡献。

(2)玄奘西行天竺(今印度),著有 《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。4.盛唐气象

(1)经济的繁荣①农业发展:农耕技术进步、农业工具改进(曲辕犁、筒车),重视兴修水利。

②手工业水平高:纺织业以蜀锦冠于全国;陶瓷业以越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。

③商业繁荣:都城长安规模宏伟,规划合理,布局严整对称,街道宽敞整齐(坊是居民区,市是商业区)。既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。

(2)开放的社会风气

唐朝时期的社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上

的精神风貌。当时的社会风气兼容并蓄,人们在衣食住行等方面受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。

(3)唐诗的盛兴①“诗仙”李白:盛唐时期,浪漫主义诗人;

②“诗圣”杜甫:唐由盛转衰时期,现实主义诗人,作品有“诗史”之称;

③白居易:诗歌平易近人,通俗易懂。

5.安史之乱

755年,安禄山借口朝廷出现奸臣,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。

影响:对社会经济造成极大的破坏;唐朝的国势从此由盛转衰,各种矛盾越来越尖锐;唐朝的中央权力衰微,逐渐形成藩镇割据的局面。

唐朝后期,黄巢起义给唐朝统治以致命的打击。907年,朱温建立了后梁政权,唐朝至此灭亡。历史步入“五代十国”时期。南方地区政局相对稳定,经济在原有的基础上有一定的发展。

 

第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化

【单元概述】

这一时期从北宋建立开始,至元朝灭亡结束。多个民族政权并立,民族政权之间有战有和,民族交融得到进一步发展,少数民族政权统一全国。与北宋同时,在东北有契丹族建立的辽,在西北有党项族建立的西夏;女真族建立的金朝,先后灭掉了辽和北宋,随后形成了金与南宋的对峙局面,至蒙古灭金,建立元朝,继而灭南宋,统一了中国。无论是辽、宋、夏、金时期的政权并立,还是元朝这个由少数民族贵族建立的统一王朝,中华民族在这一时期都在进一步交融与发展,社会经济与科技文化更取得了很大成就。经济重心南移,商业贸易繁荣,繁华的都市生活,多彩的文学艺术(宋词、元曲流行),极盛的传统科技(中国古代科技的典范和高峰,四大发明对世界文明发展的贡献),发达的中外交通。

【知识要点】

北宋的建立:960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋,定都开封(东京),赵匡胤就是宋太祖。

1.政权并立:辽、宋、夏、金(如右图)

(1)宋辽签订澶渊之盟,维持和平局面。

(2)南宋岳飞抗金。

2.宋代南方经济发展

(1)表现:

①农业:引进占城稻,培育优良品种,水稻产量跃居粮食作物首位,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现“苏湖熟,天下足”的谚语(反映经济重心南移完成);南方各地普遍种植茶树,南宋后期棉花种植区由广东和福建推进到江淮和川蜀一带。

②手工业:丝织业南方胜过北方;南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛棉纺织业工具先进,种类多;景德镇发展成为瓷都,江南地区成为我国制瓷业中心;广州、泉州、明州的造船业在当时世界上居于领先地位,北宋东京建有世界上最早的船坞。南宋沿海地区制造的海船设计了先进的指南针。

③商业:最大的商业城市是开封和临安(杭州),出现早市和夜市,乡镇还有草市。④海外贸易:广州、泉州是闻名世界的大商港,设市舶司,管理海外贸易;北宋前期,四川出现世界上最早的纸币——交子。

(2)结果:从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时完成。中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区。(“国家根本,仰给江南”说明经济重心的南移)

中国古代经济重心的南移原因:①北人南迁,带来了劳动力和先进的技术、生产工具(最主要的原因)。②江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定。③南方优越的自然地理条件。④南北方人民的共同努力。⑤南方统治者大多重视发展经济(统治者的重视)。

3.蒙古统一

1206年,铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权,被尊为成吉思汗。

4.元朝的统一

1271年,忽必烈改国号为元,定都大都(北京)。

1276年,元军攻入南宋都城临安,抗元将领:文天祥)南宋灭亡。1279元朝完成了全国的统一。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(实现大统一的朝代:秦朝、西晋、隋朝、元朝

5.元朝对边疆的管辖

元朝建立后,由宣政院直接管辖西藏地区事务,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

6.宋元时期的都市生活

(1)大都市:北宋开封、南宋临安、元朝大都。

(2)市民生活

①娱乐:北宋的开封,最为繁华的是大相国寺,每月举办多次庙会,有各种商品交易和表演;宋代市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来,有许多瓦子(娱乐兼营商业的场所),瓦子中有勾栏(专供演出的圈子);宋元时期戏剧的表演形式主要是杂剧。

②节日:今天的传统节日如春节、元宵节、中秋节等,在宋代就有了。一些节日习俗如春节放鞭炮等,一直流传至今。

7.宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期

印刷术的发明

(1)雕版印刷术:隋唐时期发明

(2)活字印刷术:北宋匠人毕昇发明,后来又出现了木活字。元代王祯在《农书》中对木活字作了系统总结并有所创新,发明了转轮排字法。元朝中期,出现了铜活字印刷。

(3)传播:13世纪传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,经丝绸之路传到波斯,经蒙古人西征等途径传入欧洲。

(4)影响:对人类文明的发展产生了重大影响,促进了文化知识的传播、教育的普及和思想启蒙,为欧洲文艺复兴的兴起创造了条件。

指南针的应用

(1)发明:汉代制成“司南”。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具,后来制成了罗盘。

(2)应用:北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。

(3)传播:阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后来又传到欧洲。

(4)影响:大大促进了世界远洋航海技术的发展,为新航路开辟提供了条件。

火药的应用

(1)发明:唐朝时,中国人已经发明了火药。

(2)应用:到宋代,火药开始运用于军事领域,元代发明了火铳。

(3)传播:13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。

(4)影响:对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革,为资产阶级推翻封建阶级统治提供了条件。

四大发明的意义:我国古代的四大发明,代表了我国古代科技发展的最高水平,对全人类的文明与进步产生了巨大影响,是我国对世界文明的重大贡献。

8.宋词和元曲

(1)宋词:

①豪放派:北宋,苏轼:豪迈而飘逸;南宋,辛弃疾:豪放,报国情怀。

②婉约派:两宋之交,李清照:委婉、细腻、清秀。

(2)元曲:

①元曲包括散曲、杂剧和南戏等,把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起,成为一种综合性艺术。

②元代最优秀的戏剧家是关汉卿,代表作是《窦娥冤》。

③元曲四大家:马致远、郑光祖、白朴、王实甫。

司马光:北宋著名史学家_、政治家。《资治通鉴》:是一部编年体_的通史巨著。这部史书 300多万字,记述了从战战国到五代_共1300多年的历史,纵贯中国16个朝代。

 

第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展

【单元概述】

明清时期,指从1368年明朝建立到1840年鸦片战争爆发前(即清朝前期)的历史。其发展特点是我国统一的多民族国家巩固与发展,也是中国封建社会的衰落时期。具体表现在:政治上,君主专制发展到顶峰(废丞相、特务统治、军机处、文字狱、八股取士)。经济上,在前代基础上继续发展。民族关系上,统一多民族国家进一步巩固。对外关系上,中国开始遭受外来祸患,中国人民开始反殖民、反侵略斗争;对外政策由开放走向闭关。文化上,古典小说的高峰,戏剧的繁荣。

【知识要点】

1368年,朱元璋称帝,建立明朝,定都应天府,他就是明太祖。

1.加强君主专制统治的主要措施

(1)在地方:①取消行中书省,设立“三司”。②分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。

(2)在中央:①废除丞相制度和中书省,提升六部职权,直接向皇帝负责。②分散兵权,设立五军都督府,将军队调动和武官任命权统归兵部。

(3)设厂卫特务机构:锦衣卫和东厂,监视臣民。(厂卫特务机构的设置,是明朝君主专制强化的一种表现。)

(4)实行八股取士,控制思想。八股取士禁锢了知识分子的思想,不利于社会的进步。

2.明朝的对外关系

(1)友好交流:明朝郑和七下西洋(1405~1433年),先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,堪称世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。

(2)抗击外来侵略:明朝戚继光组建“戚家军”抗倭,在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患;随后又平息福建、广东地区的倭患,使东南沿海的倭患基本解除。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上伟大的民族英雄。(诗句“封侯非我意,但愿海波平。”)

3.明朝的建筑艺术明代长城,东起鸭绿江,西至嘉峪关,(比较秦长城:西起临洮,东到辽东)总长万余里。明长城布局合理、技术先进、设施完善、质量坚固,是各民族交往的纽带,充分体现了中国人民的智慧。

明朝修建紫禁城(今称故宫),是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群。

4.明朝的科技名著

(1)《本草纲目》:明朝医药学家李时珍编写,总结了我国古代药物学成就,被誉为“东方医学巨典”。

(2)《天工开物》:明朝的宋应星编写,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

(3)《农政全书》:明朝农学家徐光启编著,是明代末年一部重要的农业科学巨著。

1644年,李自成起义推翻明朝。1616年,努尔哈赤统一女真各部,建立政权,国号大金,史称后金。1635年,皇太极改族名为满洲;1636年,改国号为清。1644年清兵入关。

5对边疆管理

(1)台湾:明朝郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾,郑成功是我国历史上的民族英雄。1684年,清设台湾府,隶属福建省。1885年,台湾正式建省,成为中国的一个行省。

(2)西藏:册封达赖、班禅;设驻藏大臣。

(3)新疆:康熙皇帝平定葛尔丹叛乱;乾隆皇帝平定大小和卓叛乱,设伊犁将军。土尔扈特部落在渥巴锡的领导下于1771年回归祖国,得到乾隆帝的妥善安置。

6.加强君主专制统治

(1)设军机处(雍正时期),使君主专制进一步强化。

(2)推行文字狱 和文化专制政策,维护了集权统治,但禁锢思想,阻碍社会发展。

7.清代文学艺术

(1)京剧的形成

形成:乾隆时,四大徽班进京。徽调吸收其他地方戏的优点,加于创造改进,在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”, 被称为“京戏”或“京剧”。

特色:生旦净丑四大行当,继承中国古代戏曲歌舞并重的传统,将唱念做打有机结合起来,形成一套独具特色的艺术体系。

京剧是中国文化的“国粹”之一,被称为“国剧”。

(2)《红楼梦》:

清代艺术成就最高、影响最深远的小说。初名《石头记》,曹雪芹创作了前80回,后来高鹗续写了后40回。这部小说深刻反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾,揭露统治者的腐败,揭示了封建社会走向衰亡的命运。至今,被译为多种文字,成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。

8.清朝“闭关锁国”政策

(1)表现:颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易,不准商船、渔舟“片帆出海”;台湾建制后,开放宁波、漳州等对外通商,严格限制商品的种类和出海船只的载重量;1757年,关闭其他港口,只开放广州一处通商口岸,特许广州十三行经营对外贸易事务。

(2)影响:

①积极:对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用。

②消极:导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。

9.中国古代朝代顺序

三皇五帝夏商周,春秋战国秦两汉,三国两晋南北朝,隋唐五代和十国,辽宋夏金元明清。

 

八上历史

第一单元  中国开始沦为半殖民地半封建社会

【单元概述】

从1840年鸦片战争开始,中国历史进入近代时期。鸦片战争打开了闭关锁国的清政府的国门,随着清朝在第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争中的失败,中国的政治、经济、思想文化等都发生了重大变化,当时的中国已经不再是1840年前的中国,中国逐步陷入半殖民地半封建社会;伴随着列强的侵略,中国人民进行了不屈的反抗和斗争,中国人民不仅要反对封建统治,同时还要反对外来侵略者;在不屈的斗争中开始探索中国的未来。

【知识要点】

1.鸦片战争

①时间:1840—1842年。

②导火索:1839年林则徐虎门销烟(显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志)。

③结果:中英签订《南京条约》,这是中国近代史第一个不平等条约。

条约主要内容:A.割地:割香港岛给英国;B.赔款:2100万银元;C.五口通商:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;D.协议关税:英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。

④影响:中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。

2.第二次鸦片战争(1856-1860)

英法联军火烧圆明园;沙俄通过不平等条约共割占我国150多万平方公里领土。

影响:中国的半殖民地化程度进一步加深。

3. 太平天国运动

1851年1月,洪秀全在广西金田村发动武装起义,建号太平天国 ,1853年3月,将南京改名为天京,作为都城。1864年太平天国农民运动的失败。太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。

 

第二单元  近代化的早期探索和民族危机的加剧

单元概述

中国近代史是一部民族探索史,是中国人民争取民族独立、救亡图存不断探索的历史。地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性,都不能提出科学的革命纲领,始终没有找到一条适合中国国情的救国道路,都没有使中国走上近代化道路,当然也没能改变中国的半殖民地半封建社会的性质。这也说明地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,也只有共产党才能救中国,只有社会主义才能救中国。

【知识要点】

1.洋务运动(19世纪60至90年代)

(1)口号:自强和求富 。

(2)代表人物:中央奕,地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

(3)军事工业:安庆内军械所(第一个)、江南制造总局(规模最大)、福州船政局等;

民用工业:轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。

(4)地位:中国历史上第一次近代化运动,是中国近代化的开端。

(5)作用:在客观上促进了中国民族资本主义的产生,对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。

但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治,再加上其内部的腐败和外国势力的挤压,它没有使中国走上富强的道路。

2甲午中日战争(1894年—1895年)

(1)邓世昌:致远舰管带,黄海海战中他下令开船撞击日舰,壮烈牺牲。

(2)马关条约:1895年签订。

内容:①割地:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本;②赔款:白银2亿两;③通商:增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;④设厂:允许日本在中国通商口岸开设工厂等。

影响:《马关条约》使外国侵略势力进一步深入中国腹地,大大加深了中国半殖民地程度。

(3)瓜分狂潮:《马关条约》签订后,列强在中国掀起了抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮,加剧了民族危机。

3.戊戌变法(百日维新)1898年

(1)维新派的主要代表人物:康有为、梁启超等

(2)序幕:公车上书。

(3)百日维新(1898年6月—9月):光绪皇帝颁布“明定国是”诏书,实行变法。

内容:①政治:裁撤冗官冗员,允许官民上书言事;②经济:鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;③财政:改革财政,编制国家预算;④教育:废除八股,改试策论,开办新式学堂(京师大学堂,辛亥革命后改为北京大学);⑤军事:裁减绿营,训练新式军队等。

(4)影响:戊戌变法虽然失败,但在思想文化方面产生广泛而持久的影响。

4.八国联军侵华战争(1900年-1901年)

(1)原因:镇压义和团反帝爱国运动。

(2)中国军民的抗击:义和团在廊坊一带阻击敌人;与侵略军在老龙头火车站展开争夺战。

(3)结果:1901年签订《辛丑条约》。内容:①赔款:白银4.5亿两;②禁反:清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 ;③军事:清政府拆毁大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;④外交:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不许中国人居住;改总理衙门为外务部,班列六部之前。

(4)特点:《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目庞大、主权丧失严重的不平等条约。

(5)影响:清政府沦为帝国主义统治中国的工具(最突出反映在条约内容②),中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。中国民族危机全面加深。

 

第三单元  资产阶级民主革命与中华民国的建立

单元概述

辛亥革命是一次完全意义上的资产阶级民主革命,是20世纪中国的第一次历史性巨变。辛亥革命后,中国人民的革命洪流汹涌澎湃,势不可挡。中国近代资本主义民主革命的先行者孙中山,为了改变近代中国的内外困局,顺应近代世界资本主义革命潮流,以革命手段推翻清朝封建帝制政府,建立民主共和国。南京临时政府颁布了中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。民主革命在中国逐渐成为不可逆转的时代潮流。但是辛亥革命的胜利果实最终被军阀袁世凯窃取。袁世凯死后,中国陷入四分五裂的军阀割据局面。事实证明,由于先天局限性,辛亥革命无法承担近代中国实际的反帝反封建的历史任务,中国人民的革命之路继续在艰辛中探索。

【知识要点】

1.辛亥革

(1)民主革命先行者——孙中山:①1905年成立第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党中国同盟会,以“三民主义”(民族主义、民权主义、民生主义)为指导思想;②1912年,任中华民国临时大总统。孙中山是民主革命的先行者。

(2)武昌起义:1911年10月10日爆发,为辛亥革命首义。

(3)中华民国南京临时政府:①时间:1912年1月1日;②临时大总统:孙中山;③民国纪年法:1912年为民国元年(换算公式:公元X年-1911=民国Y年);④1912年3月,颁布了《中华民国临时约法》。(中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件,肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。)

(4)意义

①政治上:推翻了清朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;建立了中华民国。

②思想上:开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的大门。

③经济上:颁布奖励发展实业的法令,促成民族资本主义发展的“短暂春天”。

④社会习俗上:促进了自由、平等新风尚的传播。

2.北洋政府的统治(1912-1928)和袁世凯窃复辟帝制

(1)1912年3月,袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。由此开始了北洋军阀的统治。袁世凯之后北洋军阀的统治包括冯国璋、曹锟、段祺瑞、张作霖等的统治。中国陷入军阀割据纷争的动乱之中。

(2)袁世凯复辟帝制

袁世凯准备在1916年元旦举行登基大典,复辟帝制。孙中山发表《讨袁檄文》,维护共和,护国战争爆发。1916年3月,袁世凯被迫宣布取消帝制。

第四单元  新民主主义革命的开始

单元概述

1919年爆发的五四爱国运动,标志着中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开始。马克思主义在中国先进分子中广泛传播,共产党早期组织相继建立。1921年中国共产党成诞生,中国革命的面貌从此焕然一新。

【知识要点】

1.新文化运动

(1)代表人物:陈独秀、胡适、鲁迅

(2)内容:抨击旧道德和旧文化;提倡民主与科学;文学革命——提倡白话文。

(3)口号:民主、科学

(4)性质:伟大的思想解放运动

(5)作用和地位:动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次 民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。尽管新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性,但它仍然是一次伟大的思想解放运动。

2五四运动1919 54日)

(1)导火线:巴黎会中国外交的失败。

(2)口号:“ 外争主权,内除国贼”;“誓死力争,还我青岛”;“废除二十一条”;“拒绝在合约上签字”等。

(3)经过:斗争主力由学生变为工人阶级;运动中心由北京转移到上海。斗争方式:学生罢课、商人罢市、工人罢工。

(4)结局:北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务,拒绝在“巴黎和约”上签字。运动取得了初步胜利。

(5)性质:是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

(6)意义:促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。

(7) “五四精神”:崇尚民主与科学,追求进步,不屈不挠,敢于斗争的爱国主义精神。

3.中国共产党成立

(1)诞生的标志:中共一大的召开 (时间:1921年7月;地点:上海,之后移到浙江嘉兴南湖的游船上;代表:毛泽东、董必武、李达等13人)。

(2)内容:通过第一个党纲和奋斗目标(实现共产主义)、确定党的中心任务(领导党的工人运动)、选举中央领导机构(陈独秀为中央局书记)。

(3)意义:中共的诞生是开天辟地的大事,中国革命的面貌焕然一新。

第五单元  从国共合作到国共对立

单元概述

1924年,国民党一大在广州召开。中国共产党和中国国民党以“党内合作”的形式,开展了第一次国共合作。在国民革命运动浪潮中,国民革命军出师北伐,各地工农运动蓬勃发展。然而,随着形势的变化,蒋介石、汪精卫等人先后发动政变,国民革命骤然失败,第一次国共合作破裂。南京国民政府建立后,在名义上统一了全国。

大革命失败后,中国共产党先后发动了南昌起义、秋收起义等一系列武装起义。毛泽东将革命的重心转移到农村,开辟农村革命根据地,创造“工农武装割据”的局面,探索出一条中国革命的新道路。

红军和革命根据地的发展,使国民党统治集团大为震惊。红军粉碎了国民党军队的四次大规模军事“围剿”,但未能打破第五次“围剿”,被迫进行战略转移。中国共产党率领红军历经艰难险阻,胜利完成了长征,打开了中国革命的新局面。

【知识要点】

1.第一次国共合作的实现

(1)国民党一大的召开(1924年1月):标志着国共两党合作的正式建立。

(2)黄埔军校:1924年5月在苏联和中共的帮助下,中国国民党陆军军官学校在广州黄埔成立。蒋介石任校长,周恩来担任政治部主任。意义:培养出大批军事和政治人才,为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。

2北伐战争(国共第一次合作的推动)

(1)目的:推翻北洋军阀统治,统一全国。

(2)对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖。

(3)初期主战场:湖南、湖北;重要战役:汀泗桥战役和贺胜桥战役 。

(4)胜利进军:叶挺独立团的英勇善战为其所在的第四军获得“铁军”的称号。消灭吴佩孚主力→消灭孙传芳主力→不到半年,从珠江流域打到长江流域。

(5)重要保障:中国共产党领导各地工农运动支持北伐军。

3.南京国民政府成立:1927年4月,蒋介石建立南京国民政府,后继续北伐,1928南京政府名义上统一全国。

4南昌起义(1927年8月1日)——八一建军节

(1)领导者:周恩来 、贺龙、朱德 等。

(2)意义:打响了武装反抗国民党反动统治第一枪。

5.井冈山会师

(1)1927年10月,毛泽东创建第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。

(2)井冈山会师:1928年,朱德、陈毅率领部分南昌起义的部队和湘南的工农武装与 毛泽东 领导的工农红军在井冈山胜利会师。合编为中国工农革命军第四军,后改为中国工农红军第四军。朱德任军长,毛泽东任党代表。毛泽东率领工农革命军建立革命政权,开展土地革命和游击战争,创造“工农武装割据”局面。

(3)意义:南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始,拉开了中国革命从城市转入农村、建立农村革命根据地的序幕。

6红军长征1934年10月至1936年10月

(1)根本原因: “左”倾错误  ;直接原因:红军第五次反“围剿”失利。

(2)过程:从 瑞金 出发→冲破四道封锁线,渡过 湘江 ,人员损失过半→强渡 乌江 ,改道贵州,夺取遵义→ 遵义 会议→四渡赤水,打乱敌人追剿计划→巧渡 金沙江 ,跳出敌人包围圈→强渡大渡河,飞夺泸定桥→翻雪山 ,过草地 →1935年10月党中央和红一方面军到达陕甘革命根据地与陕北红军在 吴起镇 胜利会师→1936年10月,红军三大主力在 甘肃会宁 会师,宣告红军长征胜利结束。

(3)长征意义:长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。

(4)长征精神:不怕艰难险阻,勇往直前,战胜一切困难的革命英雄主义精神和永不言败的革命乐观主义精神。

7遵义会议(1935年1月)

(1)内容:集中全力纠正博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误;肯定了毛泽东的正确军事主张,选举毛泽东为中央政治局常委;取消了博古、李德的军事最高指挥权。

(2)意义:遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的时刻,挽救了党、挽救了红军 、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

第六单元  中华民族的抗日战争

单元概述

1931年日本帝国主义发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机,全国抗日救亡运动不断高涨。1937年日本帝国主义发动七七事变,以国共两党第二次合作为基础的中华民族全国性抗战从此开始。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用。中国人民经过浴血奋战,终于第一次取得了近代以来反抗外敌入侵的完全胜利。

【知识要点】

1.九一八事变和局部抗战

1931 年9月18日夜,日军制造 柳条湖事件,进攻北大营,炮轰沈阳城。九一八事变 成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。4个多月后,东北三省沦陷。中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。

2.西安事变(1936 1212日),又称“双十二事变”

(1)过程:张学良 、杨虎城 扣押蒋介石,实行“兵谏”,通电全国,要求停止内战,联共抗日。中共派周恩来等人前往调停,蒋介石被迫接受停止内战 、联共抗日 的主张,西安事变 和平解决。

(2)意义:西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线 初步形成。

3.七七事变和第二次国共合作

(1)七七事变(1937年7月7日,又称“卢沟桥事变”):日军以演习为借口进攻卢沟桥,炮轰宛平城,中国守军奋起反击。二十九军佟麟阁、赵登禹等为国捐躯。七七事变标志着中国人民全民族抗战的开始。

(2)第二次国共合作:民族危机空前严重之际,工农红军改编为八路军、新四军奔赴前线。1937年9月国共合作宣言的发表及蒋介石发表谈话,实际上承认了中国共产党在全国的合法地位,这样以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。

4.南京大屠杀

1937年12月13日,南京失陷,国民政府迁往重庆(战时陪都)。日军占领南京后六周之内,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万以上。

5.正面战场与敌后战场(体现出中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神)

(1)台儿庄战役 (1938年3月,指挥者:国民党李宗仁 ):是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念。

(2)百团大战 (1940年下半年,指挥者:共产党八路军彭德怀):主要目标是破袭日军交通线,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。百团大战有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。

6.中共七大(时间:1945年4月,地点:延安)

(1)内容:大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了抗日战争的丰富经验,制定了党的政治路线:放手发动群众,壮大人民力量,在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国;大会选举了产生了中央领导机关,毛泽东当选为中共中央主席;大会确定毛泽东思想为中国共产党的指导思想,并写入党章。

(2)影响:中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。

7日本无条件投降

1945年8月15 日,日本宣布无条件投降。9月2日,正式签署投降书,标志抗日战争的胜利。(9月3日为抗日战争胜利纪念日)

8抗战胜利原因

(1)中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。

(2)中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用。

(3)世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。

9抗战胜利的意义

(1)中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。

(2)它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。

(3)中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。

 

第七单元  人民解放战争

单元概述

抗日战争硝烟散尽后,中国人民普遍渴望和平安定,重建家园。中国共产党为争取和平、民主,作出很大努力。1945年10月,国共双方签署“双十协定”。次年1月,政治协商会议在重庆召开,讨论和平建国方案。然而,国民党方面于1946年6月向解放区大举进攻,发动了全面内战。

中国共产党领导解放区军民,先后粉碎了国民党军队的全面进攻和重点进攻,同时还在解放区实行了土地改革。1947年夏,晋冀鲁豫解放军千里挺进大别山,拉开战略反攻的序幕。1948年9月起,人民解放军发起辽沈、淮海、平津三大战役,基本消灭了国民党军队主力。1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,结束了国民党在大陆的统治。解放军向全国进军,人民解放战争胜利结束。

【知识要点】

1.重庆谈判

(1)过程:1945年8月,蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大事。为了尽一切可能争取和平,毛泽东亲赴重庆,与国民党进行和平谈判。

(2)结果:1945年10月10日,国共签订《政府与中共代表会谈纪要》,即“双十定”。

(3)影响:为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。

2.刘邓大军挺进大别山

1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,挺进大别山,直接威胁到南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕。

3.三大战役和南京解放

(1)战略决战:三大战役

战役 意义
辽沈战役 解放东北全境
淮海战役 解放长江中下游以北北广大地区
平津战役 华北全境基本解放(北平和平解放)

影响:国民党主力基本被消灭,加速了人民解放战争在全国的胜利。

(2)南京解放——渡江战役:1949年4月23日,人民解放军百万雄师横渡长江,解放南京,结束了国民党在大陆的统治。

4.人民解放战争迅速胜利的主要原因

蒋介石实行独裁、发动内战,不得人心,中国共产党得到了广大人民群众的支持和拥护;以毛泽东为首的中共中央决策英明;人民解放军士气高涨,国民党军队士气日益低落;人民解放军采取正确的战略战术等。

 

第八单元  近代经济、社会生活与教育文化事业的发展

单元概述

从晚清到民国,中国的经济、社会生活、教育文化事业等各个方面都发生了巨大变化。中国的民族资本主义产生了。民族工业在恶劣的生存环境下艰难发展,同时也出现了一批著名的企业家。不过,近代民族工业总体发展水平还比较落后,集中于轻工业部门、地区分布也极不均衡。伴随着社会经济和文化的发展,中国人的生产方式、生活方式乃至风俗习惯都发生深刻变化。人们在外来生活观念的冲击下,不断求新求变,一系列新事物不断出现。从总体上看,近代社会生活的变化是不平衡的,呈现出新旧并呈、多元发展的特征。为了适应时代的需求,近代教育不断改革。建学堂、废科举、立学制,中国近代新式教育制度逐渐建立起来。与此同时,新闻出版业也发展起来,人们得以更加方便地获取知识和信息。20世纪初以后,中国文艺创作空前繁荣。一批优秀的文学家、艺术家和文艺作品,产生了广泛而深远的影响。

【知识要点】

1.“状元实业家”张謇

《马关条约》签订后,伴随着外国资本主义的入侵,中国出现了早期的民族工业,涌现出像状元实业家张謇这样的爱国实业家,他提出“实业救国”的口号,创办了大生纱厂等一系列企业。

2.社会习俗变化

辛亥革命后,民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令,强令男子剪掉辫子,劝禁女子缠足;废除有损人格的跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼,体现出自由平等的新风尚。

3.教育发展

戊戌变法时期创办中国近代第一所国立最高学府京师大学堂。1905年,清朝废除科举制度,逐步发展近代新式教育。

八下历史

第一单元  中华人民共和国的成立和巩固

【单元概述】

中华人民共和国的成立在中国历史上具有划时代的意义,开创了中国历史的新纪元,推翻了三座大山的压迫,结束了半殖民地半封建社会的历史,中国人民赢得了民族独立,真正成为国家的主人。中国共产党领导中国人民,和平解放西藏、进行抗美援朝战争,开展土地改革运动,巩固新生的人民共和国,为大规模的经济建设铺平了道路。

【知识要点】

1.开国大典及中华人民共和国的成立

(1)开国大典:1949年10月1日,毛泽东向全世界宣告中华人民共和国中央人民政府成立。开国大典标志着中华人民共和国的成立,是中国现代史 的开端。

(2)中华人民共和国的成立的意义:中华人民共和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争,终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家,占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国的成立,壮大了世界和平民主和社会主义的力量。

2.政治协商会议制度

1949年9月,中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。

(1) 内容:决定成立中华人民共和国,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》(具有临时宪法

(2) 作用);选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席;决定改北平为 北京 ,

(3) 作为新中国的首都;以《义勇军进行曲》 为代国歌;以五星红旗为国旗;采用公元纪年;决定

(4) 建立人民英雄纪念碑。

(2)意义:初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度。

3.抗美援朝(1950.10—1953.7)

(1)目的:抗美援朝,保家卫国

(2)性质:反侵略的正义战争。

(3)军队:中国人民志愿军   总司令:彭德怀

(4)英雄人物:

黄继光——上甘岭战役为了掩护战友前进,他用身躯堵住了敌人的枪口;

邱少云——为了保证战斗的胜利和战友的安全,在大火烧身的情况下严守潜伏纪律,直至壮烈牺牲。

(5)结果:1953年7月美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。

(6)意义:抗美援朝战争的胜利,为新中国的建设赢得了一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。

(7)抗美援朝精神: 中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神,被誉为“最可爱的人”。

4.土地改革

(1)开始标志:1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。

(2)意义:它彻底摧毁了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人;大大解放了农村生产力,促进了农业发展;为国家工业化建设准备了条件。

 

第二单元  社会主义制度的建立与社会主义建设的探索

单元概述

这一单元主要反映新中国创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变 ,实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变。我国颁布第一部社会主义性质的宪法,开始进行社会主义工业化建设,实现对农业、手工业和资本主义工商业 的社会主义改造等史实,说明新中国初步建立了社会主义基本制度。我们应认识到我国在开始全面建设社会主义的进程中,既有成功的探索,也有重大的失误和挫折,新中国的社会主义事业在探索中曲折前进。

【知识要点】

1.第一个五年计划(1953—1957)

优先发展 重工业 ,建立国家工业化和国防现代化的初步基础。

2.“三大改造”(1953—1956年底)

(1)含义:三大改造指的是对农业、手工业和 资本主义工商业 的社会主义改造。(2)改造途径:对农业、手工业改造途径是走 合作化 、集体化道路(参加生产合作社)。对资本主义工商业改造途径是通过赎买政策,实行公私合营  。

(3)意义:到1956年底,三大改造基本完成,标志着我国初步建立起社会主义的基本制度,我国进入社会主义初级阶段。

3.人民代表大会制度

1954 年9月,第一届全国人民代表大会 制定了《中华人民共和国宪法》,这是我国第一部社会主义类型的宪法。这次大会的召开,形成了人民代表大会制度 ,它是我国的根本政治制度,为社会主义民主政治奠定了基础。

4.“大跃进”和人民公社化运动

(1)根本原因:“左”的错误。

(2)后果:它们是党在探索社会主义道路上的一次严重失误。

(3)启示:经济建设要立足于基本国情,实事求是,遵循客观经济规律。

5.社会主义经济建设时期的模范人物   (艰苦奋斗的精神)

大庆石油工人“铁人” 王进喜 、党的好干部 焦裕禄 、解放军的好战士 雷锋 。

6.“文化大革命”(1966—1976)

(1)形成林彪、 江青两大反革命集团,民主与法制荡然无存。国家主席刘少奇被迫害致死是“文革”中最大的一起冤案。

(2)结束标志:1976年江青反革命集团被粉碎 。

(3)危害:给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折,造成了巨大的损失。

(4)主要教训:反对个人崇拜,加强民主与法制建设,以经济建设为中心。

 

第三单元  中国特色社会主义道路

单元概述

本单元主要讲述了改革开放历史新时期的历史。改革开放历史新时期是指从1978年中共十一届三中全会召开开始至今共40多年的历史。改革开放历史新时期是中国现代史上一个极为重要的时期,中国特色社会主义道路是中国共产党和中国人民总结中华人民共和国成立70年以来正反两方面历史经验的基础上持续探索出来的,改革开放40多年来我们在民族团结与祖国统一、国防建设与外交成就、科技文化与社会生活方面取得的伟大成就证明了中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路。

实现伟大转折——中共十一届三中全会; 进行伟大实践探索——改革开放; 开辟伟大道路,取得伟大成就——中国特色社会主义道路。

【知识要点】

1.十一届三中全会(1978底在北京召开)

(1)会议内容:思想上确立解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看 的指导方针;政治上做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上,实行改革开放的历史性决策;组织上形成以邓小平为核心的中共中央领导集体。

(2)意义:它是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。

2.家庭联产承包责任制

十一届三中全会以后,经济体制改革首先从农村开始。安徽省凤阳县小岗村在土地公有制的基础上,首创家庭联产承包责任制(包产到户、自负盈亏),调动了农民生产的积极性,促进农村经济发展。

3.经济特区

(1)创建:1980年,我国决定在深圳(窗口城市)、珠海、汕头、厦门 设置经济特区。发展:1988年,又增设海南经济特区(海南省),1990年上海浦东开发区建立,中国形成了“经济特区——沿海开放区域——沿海经济开放区——内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开的格局。

(2)作用:设立经济特区,对引进外资 、先进技术 和 管理经验 ,推动国内的进一步改革,扩大对外经济交流,发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

4.中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师——邓小平

(1)中共十二大,提出“建设有中国特色的社会主义”。

(2)中共十三大,提出党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开改。

(3)1992年初,邓小平的南方谈话,进一步推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。

(4)1997年,党的十五大,把邓小平理论确立为党的指导思想。

5.社会主义市场经济体制

(1)提出:1992年,中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制。

(2)作用:把社会主义基本制度和市场经济结合起来,建立社会主义市场经济体制,有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设具有推动作用,使中国的经济实力明显增强。

第四单元  民族团结与祖国统一

单元概述

民族区域自治、“一国两制”的提出、港澳回归、海峡两岸的交往等重大历史事件,表明了在处理民族问题和祖国统一问题的基本立场和维护祖国统一的坚强决心。

【知识要点】

1. 民族区域自治制度

我国是一个统一的多民族国家,各少数民族聚居的地方实行民族区域自治 制度。

2.“一国两制”与香港、澳门回归

(1)“一国两制”

①提出:邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发,创造性地提出“ 一国两制 ”的伟大构想。

②含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。

③实践:成功运用于香港 、澳门的回归。

(2)中国政府于1997年7月1日从 英国 手中收回香港,1999年12月20日从葡萄牙手中收回澳门。

第五单元  国防建设与外交成就

单元概述

国防建设与经济发展是相互依赖的关系。国防建设要以经济发展为后盾,经济发展促进国防发展;反过来,经济发展需要一个和平的环境,自然要靠国防来创造和平环境。建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,同时又要在经济发展的基础上推进国防和军队现代化建设。

【知识要点】

1.万隆会议

1955年在印度尼西亚召开的万隆会议,是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。周恩来提出了“求同存异”方针,促进会议的圆满成功,也促进了中国与亚非各国的团结与合作。

2.我国恢复在联合国合法席位

1971年10月25日,第 26 届联合国大会恢复中华人民共和国在联合国的合法席位,恢复中国安理会常任理事国的席位。

3.中美建交

(1)1972年,美国总统尼克松访华,中美双方在 上海 发表《联合公报》,标志着中美关系开始走向正常化 。

(2)1979 年,中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分,承认中华人民共和国是中国唯一合法政府。

 

第六单元  科技文化与社会生活

单元概述

面对中国“一穷二白”的艰难局面,新生的中华人民共和国在中国共产党的领导下,重视科技工作,创造了一个又一个奇迹,先后取得了以“两弹一星”、载人飞船、杂交水稻和青蒿素为代表的一系列科学技术成就。以邓稼先、袁隆平为代表的老一辈科学家为此作出了卓越的贡献,为新中国的科技事业留下了无尽的精神财富。  随着新中国诞生,文学艺术蓬勃发展,改革开放后,文化事业进一步发展,呈现出一片繁荣景象。国防是国之保障,农业是国之根本。这些重大科技成就的取得,提高了我国的国际地位,为我国社会主义现代化建设莫定了坚实的基础。

 

【知识要点】

1.“两弹一星”和杂交水稻

(1)两弹一星:

①含义:核弹、导弹,以及人造地球卫星

②1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。

③1970年,我国成功发射了第一颗人造地球卫星——东方红1号,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。

④ 邓稼先 被称为“两弹元勋”。

(2)杂交水稻的培育:1973年,袁隆平在世界上首次育成“籼型杂交水稻”,他被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。 

2.社会生活

(1) 改革开放以后,经济的快速发展,人们在  衣、食、住、行、用等方面提高了质量,丰富了生活,改善了条件,提高了生活水平。

(2)启示:坚持 改革开放 是国家发展的必由之路。

九上历史

第一单元  古代亚非文明

【单元概述】

人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域是人类文明的重要发祥地。古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔、古代两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》、古代印度的佛教等,都为世界文明的发展作出了杰出的贡献。

【知识要点】

1.古埃及位于非洲尼罗河流域,金字塔是埃及国王(法老)的陵墓,反映了古埃及国王的无限权力,是古埃及文明的象征。

2.古巴比伦王国位于西亚两河流域,古巴比伦的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,表明人类社会的法制传统源远流长。

3.古印度文明发源于印度河、恒河流域,古代印度雅利安人将社会分成四个等级,称为“种姓制度”,分别是婆罗门(掌管祭祀)、刹帝利(掌管军事和行政权力)、吠舍(从事农业,畜牧业和商业)、首陀罗(主要由被征服居民构成)。在四个等级之外,还有最卑贱的不可接触者——贱民。种姓制度各等级世代相袭,贵贱分明。

4.佛教创立于公元前6世纪的古印度 ,创始人乔达摩·悉达多(释迦牟尼),提倡众生平等,是世界三大宗教之一。

第二单元  古代欧洲文明

 

【知识要点】

1.古代希腊文明被称为西方文明之源。雅典和斯巴达是两个最著名城邦。雅典的伯里克利当政期间,奴隶主民主政治发展到高峰。雅典的最高权力机构是公民大会,由全体成年男性公民组成。

2.罗马城邦兴起于意大利半岛。公元前27年,屋大维建立罗马帝国。公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期,版图横跨欧亚非三洲,地中海成为其内湖。

3.亚力山大帝国:  

公元前334年,马其顿国王亚历山大率军东征,建立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲。

影响:(消极)东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。(积极)促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来;帝国境内建造的新城后来成为新的经济文化中心。

4.希腊罗马古典文化:希腊是西方文明的摇篮,罗马是其继承者,两者皆为海洋文明

(1)文学:《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。

(2)雕塑:奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一。《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。

(3)希腊:体现在神庙建筑,雅典的帕特农神庙是典型代表。

(4)罗马:特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等。

(5)哲学:德谟克里特提出了“原子论”;苏格拉底指出求得知识的最好办法是有系统的问和答,主张“人应该认识你自己”;亚里士多德创立了逻辑学等新的学科。

(6)法学:《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源;万民法、经济法以及众多的法律概念,构成了完整的罗马法学系统。

(7)公历的缘起:凯撒命人以埃及太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。

 

第三单元  封建时代的欧洲

 

【知识要点】

1.基督教

创立于公元1世纪的巴勒斯坦地区,经典为《圣经》,宣扬耶稣为救世主。公元4世纪被罗马帝国定为国教。现行公元纪年以及圣诞节与其有关。

2.法兰克王国

西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人建立的许多王国,最强大的是克洛维建立的法兰克王国。他皈依了基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位。

3.封君与封臣(“我的附庸的附庸不是我的附庸”)

特点:封君与封臣的关系有严格的等级性,而且权力、义务交织,具契约性。

4.庄园:是西欧中世纪社会的基础,其性质是独立的自给自足的经济和政治单位。

(1)经济:庄园居民为领主、佃户,庄园土地分为领主的“自营地”、佃户的“份地”、周围是“共用地”。为领主提供劳役是佃户的基本义务。

(2)政治:庄园法庭具有司法权,起着维护庄园公共秩序的作用。

5.西欧中世纪的城市:既是工商业者的聚集地,也是一个相对自治的共同体。

(1)兴起:10世纪。

(2)城市争取自由、自治的方式:金钱赎买和武力斗争,如法兰西的琅城。

(3)意义:随着城市的发展,形成市民阶级,富裕的大手工业作坊主、商人和银行家发展成为早期的资产阶级。

6.拜占庭帝国和《查士丁尼法典》:527年,查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,组织编纂了《查士丁尼法典》《法学汇攥》《法理概要》《新法典》,统称为《罗马民法大全》,仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,奠定了欧洲民法的基础。

 

第四单元  封建时代的亚洲国家

【单元概述】

“日出之国”(日本)是我国“一衣带水”的邻邦,古代日本和中国关系密切,大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家;由于武士和武士集团的形成,日本进入长达近700年的幕府统治时期,国家大权基本掌握在武士阶层手中;武士集团的长期统治,逐渐形成了一套武士道。

“新月之乡”(阿拉伯):穆罕默德创立了伊斯兰教;伊斯兰教的创立为阿拉伯国家的诞生奠定了基础;伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一;阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区传播。

【知识要点】

1.7世纪中期,日本孝德天皇仿照隋唐制度进行改革,史称大化改新。政治上建立以天皇为中心的中央集权制度,经济上将贵族的土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给公民耕种,统一收取赋税。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

2.伊斯兰教创立于公元7世纪的阿拉伯半岛的麦加,创立者为穆罕默德,信徒称为穆斯林。

3.阿拉伯文化:哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;并在巴格达设立“智慧宫”,大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;贡献:改造了古代印度人从0到9的计算法,形成了“阿拉伯数字”;创造了完整的代数学;编著了《医学集成》和《医典》,长期被欧洲医学界奉为经典;《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人传入欧洲。

 

第五单元  步入近代

【单元概述】

14、15世纪,西欧资本主义工商业开始萌芽并逐步发展。文艺复兴的兴起、新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺,促进了欧洲资本主义的发展。阶段特征:人类历史进入到近代社会。

【知识要点】

1.西欧经济和社会的发展

生产经营方式变化:开展垦殖运动,出现了租地农场和手工工场;形成雇佣关系,生产组织逐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。

阶级关系变化: 农村,富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。城市,市民阶级的兴起。

2.文艺复兴(兴起于意大利,传播于欧洲)——一场资产阶级文化运动。

(1)但丁——文艺复兴的先驱,代表作《神曲》

(2)艺术大师达·芬奇的绘画代表作是《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。

(3)英国文学巨匠莎士比亚,代表作为《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。

(4)文艺复兴是主要思潮是人文主义,对古希腊罗马文化有继承更有创新。

(5)影响:文艺复兴促进了人们思想的大解放,推动了欧洲思想文化领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

2.新航路开辟

(1)1492年,意大利航海家哥伦布横渡大西洋到达今天的美洲。

(2)1519年,葡萄牙航海家麦哲伦率船队开始环球航行。1522年,船队返回欧洲,首次完成环球航行。

(3)新航路开辟使大西洋沿岸的工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

3.三角贸易

(1)新航路开辟后,欧洲殖民者在美洲建立殖民地和种植园,从非洲掳获黑奴卖往美洲充当劳动力,这种以贩卖黑奴为中心的贸易被称为“三角贸易”,它促进了欧洲的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成但也给殖民地人民带来深重灾难。

(2)“三角贸易”航程:①出程:欧洲奴隶贩子从欧洲出发,到达非 洲掳掠黑人;②中程:满载黑人的运奴船横渡大西洋,到达美洲。黑人被贩卖到矿山或种植园做奴隶;③归程:殖民者满载美洲的金银和工业原料返回欧洲。(示意图)

 

第六单元  资本主义制度的初步确立

【单元概述】

17、18世纪,资产阶级革命的时代来临。在欧洲,英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路,法国大革命摧毁了封建统治,资产阶级开始掌握政权。北美英属殖民地的独立战争,建立了新的国家——美利坚合众国,这次战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。

阶段特征:资本主义制度的确立,资产阶级开始掌权。

【知识要点】

1.英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命对比

革命 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
时间 1640—1688 1775—1783 1789—1794
根本原因 封建专制阻碍资本

主义发展

英国殖民统治阻碍资本主义发展 封建专制阻碍资本主义发展
开始的标志 查理一世召开议会 来克星顿枪声 1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级 资产阶级
杰出人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯庇尔
被处死的国王 查理一世 路易十六
建立制度 君主立宪制 民主共和制 联邦制共和国
性质 资产阶级革命 资产阶级革命、民族解放战争 资产阶级革命
结束 1688年光荣革命 1783年英国承认美国独立 1794年罗伯斯庇尔等

人被送上断头台

意义 确立了君主立宪制政体,为英国资本主义发展扫清了障碍。 ①结束了英国殖民统治,实现了国家独立;

②确立了比较民主的资产阶级政治体制(民主共和制),有利于美国资本主义的发展;

③对以后欧洲和拉美的革命起了推动作用。

摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主的思想,具有世界性影响。

 

 

2.《权利法案》《独立宣言》美国1787年宪法《人权宣言》对比

法案 《权法案》 《独立宣言》 美国1787年宪法 《人权宣言》
颁布时间 1689年,英国资产阶级革命胜利后 1776年7月4日,美国独立战争期间 1787年,美国独立战争后 1789年,法国大革命期间
基本内容 以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约,规定未经议会批准,国王不得征税、维持常备军及干涉法律的制定和执行 痛斥英王对殖民地的暴政,宣称一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利,同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立,美利坚合众国_诞生 宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院各司其职,互相制衡。 宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等原则。
意义 确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成君主立宪制。分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战。 宣告了美国的诞生,第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件,被称为“第一个人权宣言”。 1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,为美国民主和法制的发展做出了巨大贡献。 宣扬了资产阶级自由平等的思想。

3.拿破仑帝国

拿破仑于1804年加冕称帝,建立法兰西第一帝国(拿破仑帝国)。为巩固资产阶级统治,他采取以下措施:

(1)对内颁布《拿破仑法典》,确立资本主义社会的立法规范,鼓励资本主义工商业的发展,有利于法国资本主义的发展。

(2)对外多次打败反法同盟,捍卫法国大革命的成果;传播法国革命的思想,客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。但后期的战争演变为对外侵略的战争,掠夺和奴役欧洲各国人民,激起欧洲人民的反对,连年战争和无休止的野心,使得拿破仑的帝国最终走向覆亡。

 

第七单元  工业革命和工人运动的兴起

【单元概述】

18世纪60年代英国开始工业革命,极大推动了生产力的发展,随后逐渐从英国向欧洲大陆和北美传播,它不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革,同时显现出来的资本主义制度的弊端,为广大工人开展工人运动埋下伏笔,也为马克思主义的诞生提供了必要的条件。

【知识要点】

1.第一次工业革命

(1)1765年,英国人哈格里夫斯发明了纺纱机“珍妮机”,大大提高了生产效率。

(2)瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用,到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。

(3)1825年,英国人斯蒂芬森发明的蒸汽机车(火车)正式试车,标志着铁路时代的来临,促进了交通发展,使生产和市场之间的联系变得更加密切。

(4)进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂取代,现代工厂制度最终确立。

(5)工业革命极大提高了社会生产力水平,从此人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国成为第一个工业国家。18世纪后期,法、美、德相继进行工业革命。

2.1848年,马克思、恩格斯共同起草的共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

九下历史

第一单元  殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

单元概述

19世纪,资本主义进一步发展。欧洲殖民国家在世界范围内大肆抢占商品市场和原料产地,在殖民地实施残酷的统治政策,激起了殖民地人民的反抗。在拉丁美洲爆发了玻利瓦尔等人领导下进行的独立运动,亚洲1857—1859年印度民族反英大起义。

19世纪中期,资本主义力量进一步增强。俄国废除农奴制,很快走上了发展资本主义的道路:美国发生内战,林肯领导联邦政府维护了国家统一,为资本主义的发展清除了最大的障碍,为美国资本主义经济的迅速发展创造了条件:日本通过明治维新,迅速走上了发展资本主义的道路。

【知识要点】

1. 殖民地人民的反抗斗争

玻利瓦尔和圣马丁领导拉丁美洲人民掀起了一场反抗_西班牙和_葡萄牙殖民统治、争取_民族独立的运动,赢得了胜利,被誉为南美的“解放者_”。

1857年,印度土兵,印度王公反抗英国殖民者,举行印度民族大起义。章西女王壮烈牺牲。

2.俄国的改革

1861年,俄国沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令:农奴获得人身自由,同时可以获得一份土地,但必须出钱赎买,所出的价钱高于当时的地价,农奴为此付出了沉重的代价。废除农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点,推动俄国走上发展资本主义的道路。

3.美国内战(1861-1865)

1862年林肯领导的联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份参加北方军队,使得北方扭转了战局,并最终取得胜利。

美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命,维护了国家统一,废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

3.明治维新的主要政策:

(1)政治方面:废藩置县,加强中央集权。

(2)军事方面:实行征兵制,建立新式军队。

(3)经济方面:“殖产兴业”,引进西方先进技术,大力发展近代资本主义工商业。

(4)文化方面:提倡“文明开化”,即向欧美学习,改造日本的教育、文化、生活方式。

(5)明治维新的影响:是日本历史的重大转折点,通过明治维新,使日本迅速走上了资本主义发展道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。但是明治维新保留了大量的旧制度残余,军国主义色彩浓厚,日本很快走上了对外侵略扩张的道路。

 

 

第二单元  第二次工业革命和近代科学文化

【单元概述】

19世纪六七十年代,第二次工业革命开始。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。电力成为新能源进入生产生活领域、内燃机和汽车、飞机等新的交通工具的发明、现代化学工业的产生,促进了生产力的发展,资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。

工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人口迅速增长、工人阶级队伍不断壮大、欧洲国家推广大众教育、城市化、环境污染和贫富分化加剧等,为人们带来前所未有的欢欣,也体验到很多新的痛苦。

近代社会急剧变化,各个领域涌现出众多大师。牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬、梵高等,通过学习他们的成就来更好地了解近代社会。

【知识要点】

1.第二次工业革命

(1)19世纪六七十年代,第二次工业革命开始,特点是科学研究同工业生产紧密结合。

(2)电力成为新的能源,进入到生产生活领域,人类进入到电气时代。1879年美国“发明大王”爱迪生研制成功耐用白炽灯泡,为世界带来光明。

(3)内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。19世纪80年代,德国人卡尔·本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年,美国企业家福特使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。

(4)1903年美国莱特兄弟制成飞机并试飞成功。

(5)第二次工业革命促进了生产力的发展,在经济发展的基础上,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义(帝国主义)阶段过渡,随之而来的资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远的影响。

(6)工业革命促进了生产力的发展,促进了人口的增长、劳动结构变化和大众教育的普及,也推动了城市化进程。同时,工业化也带来一系列社会问题,如社会矛盾激化、环境污染等。

2.近代科学

(1)英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一,著有《自然哲学的数学原理》,他在天文学、力学、数学等领域都有杰出的贡献。万有引力定律,光学分析和微积分学是它的三大成就。

(2)英国生物学家达尔文出版了《物种起源》,提出了进化论的观点。打破了千百年来上帝创造万物的神创论,是生物科学的一次伟大革命。

 

第三单元  第一次世界大战和战后初期的世界

【单元概述】

1914年,第一次世界大战爆发,列强之间重新瓜分殖民地和争夺世界霸权的这场战争,对世界产生了深远的影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约,暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系,建立了被称为“凡尔赛-华盛顿体系”的国际新秩序。战争还削弱了帝国主义的殖民力量,促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒,出现了高涨的民族民主运动。

另一方面,作为“帝国主义链条上最薄弱的环节”,俄国在一战中爆发十月革命。列宁领导的十月革命建立了世界上第一个无产阶级专政的国家——苏维埃俄国。1922年苏联成立,苏联开辟了一条被称为“苏联模式”的社会主义建设道路。

【知识要点】

1.第一次世界大战(1914-1918)

(1)“三国同盟”指的是:德国、意大利、奥匈帝国。“三国协约”指的是:英国、法国、俄国。两大集团之间展开疯狂的扩军备战,世界大战一触即发。

(2)一战导火线:萨拉热窝事件。  主要战役:凡尔登战役: 1916年,德、法。( “绞肉机”)

(3)第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争,其空前的规模给全世界各国人民带来了深重的灾难。

2.俄国彼得格勒武装起义(又称“十月革命)

(1)概况:1917年由列宁领导,推翻资产阶级临时政府。

(2)意义:人类第一次取胜的社会主义革命,世界第一个社会主义国家诞生。

3.凡尔赛华盛顿体系

(1)形成

①巴黎和会会议上,协约国与德国签订《凡尔赛和约》。由美英法三国操纵,决定处置德国。这是“一战”战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议,对殖民地问题的处理,体现会议的分赃性质。该和约和其他系列和约共同构成凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。

②华盛顿会议上,签订《九国公约》,要求中国“门户开放,机会均等”,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

(2)评价:“凡尔赛-华盛顿体系”是战后帝国主义重新瓜分世界的体系,它不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此不可能长期维持下去。

4.苏俄-苏联的社会主义建设

(1)新经济政策:1921年由列宁实施。

①内容:以征收粮食税代替余粮征集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。

②影响:新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促进国民经济稳步发展。

(2)斯大林模式

1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划,由落后的农业国变成了强大的工业国。农业上,实行农业集体化。1936年,新宪法的通过标志着苏联体制(又称“斯大林模式”)的形成,其特征:高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。苏联在短时间内实现了工业化,为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础,显示出社会主义制度的优越性,赢得了巨大的国际声誉。但排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来,使苏联体制日益僵化,从长远看不利于苏联的进一步发展。

5. 亚非拉民族民主运动的高涨:

印度:1920年起,甘地领导发动了非暴力不合作运动,打击了英国殖民统治。

埃及扎格鲁尔等领导华夫运动,进行反英斗争。1922年,英国被迫有条件地承认埃及独立。

墨西哥:卡德纳斯改革。

第四单元  经济大危机和第二次世界大战

【单元概述】

1929 年,资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机,各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局,而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路,并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力,第二次世界大战最终以世界反西斯联盟的胜利而结束。这次战争给各国人民带来巨大灾难,也深刻影响了战后世界的发展。

【知识要点】

1.经济大危机

(1)概况:1929—1933年,由美国开始。

(2)危机特点:范围广、时间长、破坏大。

(3)影响:①工人失业,银行破产,工厂倒闭,生产破坏;②引发政治危机和社会危机,社会矛盾尖锐,政局动荡。

2.罗斯福新政

(1)特点:国家干预经济。

(2)内容:①整顿金融体系;②加强对工业的计划指导,通过《国家工业复兴法》;③调整农业政策;④推行“以工代赈”;⑤发展社会福利。

(3)作用:美国经济开始恢复发展。新政增强了政府的宏观调控能力,对资本主义世界产生了深远影响。但是,新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整,它没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。

3.国家干预经济政策加强了国家垄断资本主义,局部改变了生产关系,影响到第二次世界大战后主要资本主义国家的经济政策和措施。

4.第二次世界大战(世界人民反法西斯战争)

(1)开始:1939年德国进攻波兰,标志“二战”全面爆发。

(2)扩大:1941年6月,德国进攻苏联,苏德战场爆发;1941年12月,日本偷袭美国珍珠港,标志太平洋战场爆发,二战规模进一步扩大。

(3)联合:1942年1月1日,美英苏中等26个国家召开华盛顿会议,签订《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的建立。作用:各国为了一个共同的目标,相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势。

(4)转折:苏联取得斯大林格勒战役的胜利,是苏德战场和“二战”的转折点。

(5)胜利

①诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中,加快了欧洲解放。

②1945年,美英苏召开雅尔塔会议,决定对德制裁、苏联对日作战和成立联合国。作用:协调盟军行动,加速胜利,促进联合国建立。“二战”后形成雅尔塔体系。③1945年苏军发动柏林战役,德国投降,欧洲战场结束。9月2日日本签署投降书,标志着第二次世界大战全面结束。

(6)认识

①艰巨性:“二战”是人类历史上规模最大的战争,是世界人民的反法西斯战争,各国人民付出巨大的牺牲。中国是世界反法西斯战争的主要战场,为战争胜利做出重大贡献。

②胜利原因:A.建立国际反法西斯联盟,各国人民团结一致。B.战争的正义性。

③启示:珍爱和平,远离战争;反对法西斯,加强各国人民团结,应对人类的共同问题。

 

第五单元  冷战和美苏对峙的世界

【单元概述】

二战后,美国成为资本主义世界的霸主,为了进一步称霸世界,对社会主义国家采取冷战政策。战后资本主义的新变化:美国经济发展,战后西欧、日本经济发展。同样,在战后和冷战政策下苏联和东欧社会主义国家也取得了很快的发展,但因经济发展的不均衡都相继进行改革。改革虽有一定成效,但由于没有突破苏联模式的弊端,改革陷入困境。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变和苏联解体,两极格局结束。战后,除了以美苏为首的两大阵营的国家各方面取得发展外,还处于殖民地和半殖民地的亚非拉各国也掀起了民族独立运动高潮,帝国主义殖民体系逐渐崩溃。

【知识要点】

1.“杜鲁门主义”:指1947年美国总统杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉他国内政,加紧控制其他国家的纲领和政策。

2.“冷战”对峙局面的形成

(1)含义:“二战”后的40多年间,以美、苏为首两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。

(2)原因:美苏国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。

(3)开始标志:1947年3月,杜鲁门主义 的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,美苏之间的“冷战”开始。

(4)具体表现:政治上:出台了杜鲁门主义;经济上,制定了马歇尔计划;军事上,建立了北大西洋公约组织和华约(1955 苏联 )的成立。

(5)对世界格局的影响:华沙条约组织的成立,美苏两极格局形成。1991年苏联解体,两极格局结束。

3.欧洲的联合

(1)欧共体:1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体3个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。“欧共体”的成立促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高。

(2)欧盟:前身是欧共体,1993年,西欧国家成立了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程。欧盟成员国使用统一的货币是欧元。

4.日本的崛起

(1)原因:战后推行非军事化政策和民主化改革,颁布“和平宪法”;美国的扶持;日本政府利用当时有利的外部环境,制定了适当的经济政策;大力引进先进技术。

(2)结果:日本经济迅速发展,1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。日本的国际地位也得到提升。

5.苏联改革与解体

(1)赫鲁晓夫改革

1953年赫鲁晓夫担任苏联国家领导人,在批判斯大林个人崇拜的同时,在经济上进行一些改革。结果:并未从根本上改变苏联高度集中的经济政治体制,1964年赫鲁晓夫被迫下台。

(2)戈尔巴乔夫改革

1985年针对苏联经济发展面临的停滞局面进行了改革:首先把经济体制作为改革重点,但没有取得成果;又把改革的重点转到了政治改革上,取消苏共领导地位,实行多党制;使人们思想混乱,局势迅速失控,各加盟共和国的分离趋势也随之加剧。1991年发生“八一九事件”,成为加速苏联解体的催化剂。

(3)1991年12月苏联 解体(1922—1991年)

①直接原因:戈尔巴乔夫改革失败。

②主要教训:①社会主义国家必须不断深化改革,解放生产力;②改革需要从本国国情出发,以经济建设为中心,发展社会生产力;③必须加强社会主义民主和法制建设,加强执政党的自身建设;④必须重视国内的民族问题;⑤警惕西方国家的“和平演变”战略。

第六单元  冷战结束后的世界

【单元概述】

持续近半个世纪的“冷战”,以苏联解体为标志而结束。当今世界正处在大变革大调整之中。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,和平与发展仍然是时代的主题,成为世界人民的共同追求。联合国在捍卫世界和平、发展全球经济中发挥着重要作用。中国作为联合国安理会常任理事国,积极参加联合国的活动。

人类在享受高科技带来的丰富多彩的、多元文化的现代社会生活的同时,也面临着各种日益严重的全球性问题。这些问题只有通过国际合作才能得到克服和解决。

【知识要点】

1.亚非拉国家的新发展:

万隆会议:1955_年,在印度尼西亚的万隆,亚洲、非洲29个国家和地区的代表召开了第一次亚非会议,即万隆会议。(万隆精神)发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。中国提出的“求同存异”方针受到国际社会的认可。1960年,非洲17个国家获得独立,之一年因此被称“非洲年”。 1990年,纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。

古巴人民在卡斯特罗等人的领导下,推翻了美国支持的独裁政权,走上了社会主义发展道路。

1999_年,巴拿马从美国手中收回了运河区的全部主权。

2.联合国: 1945年10月成立,首要宗旨是维持国际和平及安全。联合国成立后,开展了诸多活动,在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用,使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织。

3.世界贸易组织(英文简写WTO):1995年1月世界贸易组织建立,宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类生活水平。世贸组织成立后,促进了全球贸易和世界经济的发展。

世界贸易组织与联合国一起成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱,推动着世界的和平与发展。

4.计算机网络的发展

(1)建立:二战后,随着电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络建立起来。

(2)普及:20世纪90年代以来,互联网在全球迅速普及,标志着人类开始进入“信息时代”

(3)影响:计算机网络将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大扩展了人类的生活空间,还推进了全球经济一体化。但随着互联网的发展,网络安全问题日益凸显,引起社会的广泛关注。

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中考作文十大主题词:坚守奉献、医者仁心、青年担当、家国情怀、责任担当、理性思考、坦然乐观、民情民生、文化反思、法制精神

主题词1:坚守奉献

【立意角度】

①致敬最美逆行者;②始于初心 成于坚守;③“逆行者”的背影,凸显坚守与担当;④用坚守答好抗疫答卷;⑤以奉献精神收获新光荣;⑥生命因奉献得以延伸;⑦莫让逆行者成独行者;⑧坚守脚下的土地;⑨我们在,武汉就在

【时评选段】

防控疫情,展现坚守与奉献的力量

面对疫情扩散的风险,坚守是最有力的回答。武汉广大医护人员冲锋在前,全国各地医务工作者成为这个春节最可敬的“白衣战士”;各地支援武汉的医疗队迅速集结,向着武汉出发;曾奉命赴北京小汤山抗击非典的南方医院医疗队主动请战,誓言“若有战,召必回,战必胜”……传统佳节,因坚守而动人;防控疫情,用奋战来回应。春节期间坚守岗位,用自己的行动,承载了多少人的健康;用自己的舍弃,换来了多少家庭的团圆,这不仅体现着敬业与奉献的价值追求,更展现出一种超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。

“新春我在岗,工作不打烊”。从边疆哨所的解放军战士,到街道上巡防值守的消防官兵,从在交通岗位上确保春运通畅,到在供电所里守护灯火通明,各行各业都展现着坚守与奉献的价值。在坚守岗位的人群中,很大一部分是共产党员。春节期间,一个短视频在网上流传:在疫情防控中,复旦大学附属华山医院感染科召开了一次特殊的组织生活会,党支部书记张文宏说:“困难的工作、最辛苦的岗位,党员必须先上,没有商量!”这段话赢得网友一致点赞,正因为“党员必须先上”体现了共产党人应有的担当。让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬,把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石,就能把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控的强大政治优势。

主题词2:医者仁心

【立意角度】

①谢谢你,为我们拼了命;②身着白衣,心有锦缎;③哪有白衣天使,只有凡人英雄;④勇敢医护,时代英雄;⑤健康所系,性命相托;⑥有时治愈,总是安慰;⑦哪里有疫情,哪里有医者;⑧医者,是城市的卫士;⑨他们不仅是天使,还是战士;⑩医护人员安全,社会才能健康。

【时评选段】

“医疗湘军”诠释医者仁心

向着疫情前行,诠释医者仁心。疫情就是命令,防控就是责任。在人民群众生命健康受到威胁的关键时刻,白衣天使泪别亲人、毅然前行!中南大学湘雅医院感染控制专家吴安华教授于1月21日北上武汉,妻子李凤云还是看到微信朋友圈的“逆行”车票才知道丈夫去了武汉。截至2月12日,湖南84家医疗单位已派出近1000名医务工作者驰援湖北武汉、黄冈。他们的勇敢逆行,生动地诠释了医者仁心。

与“疫魔”搏斗,凸显医者仁心。治病救人,是医生的天职。为帮呼吸衰竭患者采取俯卧位改善,娄底市中心医院的谢瑜、李延超和付颖杰,用了两个小时才帮助浑身插满管子的患者翻身成功。在与“疫魔”搏斗的战场上,这支可敬的“医疗湘军”,以护佑生命的大爱、舍己为人的奉献,以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,与“疫魔”进行着殊死搏斗,为打赢疫情防控阻击战注入了强大力量。

全力挽救生命,展示医者仁心。为了挽救生命,他们依靠精湛的医术,争分夺秒与病毒赛跑。湖南专门组建了省级重症救治专家组,依托ECMO等新技术提升救治成功率。截至2月12日24时,湖南也已有312例新冠肺炎患者治愈出院。湖南支援湖北黄冈医疗队既负责4个病区的救治工作,还到黄冈下属7个县巡回指导,患者治愈出院也已达44例。在抗“疫”最关键时刻,他们挺起了我们民族的脊梁。

主题词3:青年担当

【立意角度】

①时间翻着书页,试看青年着笔;②有一种希望,叫“春笋般成长”;③“90后”真的长大了;④青年有担当,世界有希望;⑤青年不做时代的看客;⑥萤萤之光,可照旷野;⑦青年担责,助力中国;⑧把青春相册嵌入时代画卷;⑨当青春遇见新时代;⑩中国青年的负责与尽责

【时评选段】

抗疫“青春战歌”彰显新时代中国青年力量

国有招,我必回,彰显新时代中国青年爱国力量。疫情就是命令,防控就是责任。国家有难,青年有责。打响疫情防控人民战争、总体战、阻击战以来。我们的无数90后青年排除万难,响应国家召唤,党的号召,纷纷奔赴战场。武汉江夏区金口中心卫生医院医生23岁甘如意,四天三晚骑车、搭车辗转三百多公里,为了到达前线,她拼命了。武汉大学人民医院医生29岁吴小燕,刚踏上回乡火车,听到号召,立刻下车回武汉。这就是我们新时代青年在国家需求之时的勇敢与果断,为了人民的利益,为了国家的利益,我年轻,我要上。青年爱祖国,祖国必强大。

做战士,去冲锋,彰显新时代中国青年担当力量。这是一场没有硝烟的战争,需要战士的拼杀,需要战士的冲锋,我们的新时代青年昂然站起,挺直脊梁,做战士,去冲锋。青年的朝气,青年的锐气,青年的勇气,跃然纸上。武汉市肺科医院护士22岁张美玲,鼻骨骨折,却推迟手术,她说:“虽然很疼,但穿上这件衣服,我就是战士”,“我就是战士”落地有声,释放铿锵玫瑰的力量。武汉公安局武昌分局,24岁民警王李承,刚刚参警一年,封城前,连夜赶回武汉,负责武昌方舱医院及周边防控。这种逆向而行的精神就是新时代中国青年的担当精神。在他们身上,我们看到了新时代中国青年的担当力量。青年有担当,祖国有希望。

主题词4:家国情怀

【立意角度】

①家是最小国,国是千万家;②国危岂有家安;③矗立家国情怀的精神灯塔;④超越小家,成就大家;⑤家国两相依;⑥让家国情怀根植于心;⑦家国情怀,圆梦时代;⑧家国情怀奏响时代最强音;⑨国士情怀家国,自可远行无疆;⑩心怀家国自不凡

【时评选段】

激扬家国情怀 增添齐心战疫的温暖力量

家是最小国,国是千万家。家是国的基础,国是家的延伸。“家好”与“国好”紧密相连。一定意义上说,家国情怀是中华民族最为深厚的历史情感,爱国精神是中华文明赓续不绝、延绵至今的强大动力。舍小家为大家、先国家后个人,从来都是中华文化的核心基因和中华民族的精神标识,是把中华儿女团结在一起的强大精神力量。摘掉口罩,鼻梁已被磨破,脸颊的勒痕清晰可见;脱掉防护服,汗水早已湿透衣背;年幼的孩子隔着防护栏探望几天没有回家的护士妈妈……一幅幅令人泪目、心疼的画面,无数闪烁着人性光辉、奋战在抗疫战场上的忙碌身影,彰显的就是危难时刻无数人为打赢疫情防控阻击战、守护人民健康不计报酬,不畏生死,不讲条件的家国情怀。

冬去春来,万象更新。“没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会到来”。家国情怀就像是一股不竭的精神涌流,将个体的生命与国家和民族的生命融汇在一起。面对突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生,全国上下团结一心、共克时艰,人们用自己力所能及的方式为防控疫情做着贡献。在家国情怀的砥砺下,互帮互助、共同发力,中国人民众志成城抗击疫情,心往一处想、劲往一处使、智往一处谋、力往一处用,就一定能凝聚起打赢疫情防控阻击战的强大合力,取得这场战役的最终胜利,让我们共待春暖花开。

主题词5:责任担当

【立意角度】

①管好自己就是贡献社会;②为自己负责,更是为别人负责;③紧要关头,“宅”是一种社会责任;④保护自己,对社会负责;⑤铁腕抗“疫”,把责任挺在前头;⑥用“落实之力”彰显“责任担当之勇;⑦高擎社会责任的大旗;⑧大“疫”当前,人人要强化责任担当;⑨社会责任流失,是时代之殇;⑩有担责,更要有问责

【时评选段】

责任与担当凸显“战疫”力量

武汉有难,举国救援,全国各地一批批救援医疗队及时驰援武汉,“白衣天使”们奔赴一线义无反顾、日夜奋战,托起了湖北、武汉“重获健康”的希望;年过八旬的院士钟南山,临危不惧、日夜操劳,那一身“白大褂”让我们看到了什么是英勇无畏,感受到了医者仁心的力量。

他们带给我们的力量,如同一束强烈的光,为身边每个人带来无限的温暖与关爱。面对疫情,身为铁路乘警的霍恩堂,毫不吝惜自己唯一一个备用工作口罩,送给了旅客大妈,一句“大妈,保护好自己的安全最重要”,直达我们心底。还有身穿防护服在武汉抗击病毒,与时间赛跑抢救患者的医护工作者、各地恪尽职责坚守防控一线的人民警察等等,执着守卫人民安危,甘愿将自己化作希望的“守护者”,呼唤着“春天”的到来。

他们带给我们的力量,如同耳边细细的言语和使命的激励,使战“疫”之路充满阳光与希望。面对武汉“封城”,铁路部门用“有需必装、快装快运”的行动,使一批批医疗器械、医疗物资、生活物资快速直达武汉,全力保障武汉抗疫。面对疫情毫无畏惧的铁路人,如24小时倒班装运紧急医疗物资的铁路小哥、主动请缨承担武汉运输任务的高铁司机、全心全意服务援助武汉医疗队的客运员、坚守铁路运行安全的工务人,他们同样是身穿制服的“逆行”战士,助战“疫”、保复工,刻画出了“疫”路同行的战斗画卷,托起了国泰民安的共同希望。

主题词6:理性思考

【立意角度】

①我们缺良药,也缺理性思考;②擦亮理性的双眼;③愿疫情之苦激活更多理性;④人格独立首先要思考独立;⑤独立思考应成青年品质;⑥辨谣言,长点心;⑦以理性驱逐恐慌;⑧谣言止于智者;⑨铲除谣言孳生的土壤;⑩科学是破除谣言的利器

【时评选段】

不让谣言干扰全民战疫大局

“谣言一张嘴,辟谣跑断腿。” 博人眼球、令人气愤的情节,还附上聊天记录截图、“相关”照片为“证”,时间地点清楚、“图文并茂”的谣言确有很强的迷惑性和伪装性,容易挑唆对立情绪、制造社会恐慌。正因如此,谣言传播的时间虽然只有一天甚至短短几个小时,但带来的破坏性影响往往是巨大的。

现在,我们不仅要跟新冠肺炎疫情顽强斗争,还要在另一条战线上,跟各种谣言及其引发的各种杂音噪音较量。打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,隔离救治在和时间赛跑,反击谣言也要和时间赛跑。为了抢流量、博关注,那些消杀病毒的“偏方秘籍”,编造杜撰的虚假信息,虽经不起专业推敲和各方求证,但在互联网裂变式的传播之下,谣言不仅制造恐慌,操纵舆论感情,更会挤占信息通道、浪费公共资源,甚至对社会公共秩序造成破坏。越早还原真相、粉碎谣言,就越能掌握主动、凝聚人心。在抗击疫情的非常时期,把谎言包装成“事实”,将猜测翻转成“存在”,让造谣者的险恶用心和可憎面目暴露无遗,也给我们更早更快辟谣提出了严峻挑战。

鲁迅曾在《谣言世家》中,把谣言比喻成“杀人不见血的武器”。疫情防控正处在胶着对垒状态,从救治患者到联防联控,从集中隔离到物资保障,还有许多繁重、细致的工作要去落实,精力不能分散,资源不能浪费,公众的信心和信任更是不可动摇。因此我们不仅要第一时间还原真相、击破谣言,更要防止另有目的的人借题发挥,无限上纲,制造混乱。必须旗帜鲜明、立场坚定,针锋相对与之作最坚决最彻底的斗争,防止其对集中精力抗疫造成不利影响。

主题词7:坦然乐观

【立意角度】

①疫情有毒,恐慌情绪更有害;②拒绝无谓恐慌,保持胜利信心;③恐慌焦虑和病毒一样“人传人”;④缓解心理压力,理性看待疫情;⑤筑牢抗疫的信心之堤;⑥信心崩溃比疫情蔓延更可怕;⑦要治疗的,是身和心;⑧扶起人心,需要乐观的现实主义;⑨让乐观稀释焦虑有泪水;⑩乐观心态是防控疫情的“精神疫苗”

【时评选段】

将心理危机干预也纳入“疫情防控图鉴”

有时,恐慌焦虑情绪也会“人传人”,且会随着“家里蹲”或单独隔离时间拉长而有增无减。到头来,这非但不利于人们以身心健康状态积极应对疫情,也无益于社会情绪稳定和科学抗疫秩序的确立。特别是对确诊患者和一线医护人员来说,若存在过大的心理压力,客观上也会影响抗疫实际成效。

因此,通过心理救济和危机干预方式,化解很多人的心理应激反应过度及其导致的暂时性心理疾患,也是合力“抗疫”形势下的重要一环。这不仅有助于形成轻装上阵抗击疫情的心理前提,更是疏导社会情绪、重塑抗疫信心的必需。

在此情境下,北师大开通的疫情心理支持热线和网络辅导服务,无疑来得很及时,也多多益善。毕竟,要打赢这场战“疫”不仅需要防疫到位,更需要心理危机干预到位,做好心理救济服务,把“特别的呵护”送给特殊时期的医护人员和民众,让他们免于“没精当立意被病毒打倒,却被心理压力击倒”的困境。

主题词8:民情民生

【立意角度】

①脚上沾着泥土,心中装着民情;②民心,是永不过期的介绍信;③一枝一叶总关情利民之事;④厚立为民之志,多积尺寸之功;⑤释放民生红利,增强百姓获得感;⑥吹糠见米,久久为功;⑦国如舟,民犹水;⑧倾听民生“成绩单”里的“小确幸;⑨每天二两肉,民生重千钧;⑩关注民意,让发展更有温度。

【时评选段】

绷紧“战疫弦”也要下好“民生棋”

做好民生保障,需要进一步加强部门地区统筹。民生保障涵盖就业、物价、医疗等多个领域,涉及多个部门,在疫情防控的非常时期,就业政策的调整、物价稳定的及时、医疗卫生的覆盖,无不对社会治理能力提出更大的挑战。做好疫情防控时期的民生保障,需要厚植“一盘棋”思想,在出台政策、推出举措时立足大局、顾全大局,同时根据疫情发展情况做到分类施策,形成区域之间、部门之间的分工协调和良好配合,把制度优势转化为疫情防控的治理效能。要推动保供稳价,把民生物资供给广开源、运输保畅通、价格保平稳、质量严把关的相关举措落到实处,尽力减少疫情对人民群众日常生活的影响。要准确分析、科学研判就业形势,坚持实施好就业优先政策,把支持企业稳岗摆在首位,把拓展就业空间、优化就业服务、加大待就业者的职业技能培训作为重要抓手,全力以赴抓好稳岗就业。

做好民生保障,需要进一步关注生活困难群体。这次疫情波及面广,持续时间长,受影响人口多,对农民工、下岗失业人员、低保家庭、独居老人等部分群体的冲击更为严重,有些地方因疫情导致产品“卖难”问题,有些企业因疫情造成资金困难,他们面临着较大的生活困难、经营困难或心理压力。社会救助作为保民生的基础性制度,要在此时做到力度不减、对象不漏、针对性更强,出台政策对受冲击的困难群体实施紧急援助,谨防因疫情导致的致贫返贫现象发生,为人民的幸福感、获得感打一场保卫战。

做好民生保障,需要进一步凝聚各方智慧力量。在这场抗击疫情的严峻斗争中,全国上下思想统一、政治团结、行动一致,集中力量办大事的制度优势再次得到彰显。做好民生保障,同样需要凝聚起中共党委、政府、社会组织、人民团体、各民主党派等方方面面的智慧和力量。人才荟萃、智力密集是民主党派的显著优势,在疫情防控的同时做好民生保障工作是广大民主党派成员关注的焦点和热点问题。一件件社情民意、一条条科学建言,通过不同渠道反映给有关部门,为民生保障政策的出台、落地、完善贡献了力量。在疫情防控到了最吃劲的关键时刻,民主党派广大成员要围绕中心、服务大局,聚焦民生保障、建言民生保障,立足本职、发挥专长建有用、管用之言,让民生保障政策更加科学有效。

主题词9:文化反思

【立意角度】

①让文化之树常青;②从传统中汲取养分;③文化,幸福生活的精神滋养;④文化是最好的基因;⑤不能丢了文化这个“魂”;⑥让经典融入民族文化的血脉;⑦传统文化“上新”,才能更“上心”;⑧在触摸传统中延续文脉;⑨寻找传统文化的“打开方式”;⑩让传统文化流行起来是最好的传承。

【时评选段】

疫情当前,怎么火了一句唐诗?

试想一下,这段时间以来,我们看了多少诸如“今年上门,明年上坟”、“拜年就是害人,聚餐就是找死”、“带病回村,不孝子孙”这类口号标语,出现一句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,如何不让人心旌摇荡,如何能不火?

这并不是说“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”就一定比“武汉加油”高级,后者的简洁明快、易背好懂,可以在短时间起到凝聚人心的效果。

只是一句唐诗,让不少人在铺天盖地的所谓“硬核”的口号中,看到了一种文明感。这种文明感,在乎语言的体面、情感的深刻、行为的得体;这种文明感,又恰是疫情发展到当下,急需强调之事。诗终究是诗,标语也终究是标语,只是背后的思维模式与文明感,更发人深省。这种文明感,是对法治的信仰,与同胞的共情,对个体权利的尊重。

文明是精致的,不能在防疫的旗号下,对复杂的社会活动以“一刀切”的办法粗糙应付。文明就有它的体面。就像在刻不容缓的援助中,并不妨碍写上一句“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,事态紧急,但善意、体谅、同情也不是就无处安放了。

主题词10:法制精神

【立意角度】

①让法治为好人撑腰;②筑牢法治根基,国运更加昌盛;③让每一个人感受到法治的佑护;④权力不可任性;⑤把权力关进法治的笼子;⑥让莫要逾越法治的轨道;⑦让法治思维成为时尚;⑧权力之前,须有制度敦促;⑨莫要逾越法治的轨道;⑩维护个体的正义

【时评选段】

“依法治疫”夯实战疫法治保障

“法令行则国治,法令驰则国乱。”在全国人民同时间赛跑,与病魔较量的斗争过程中,法治已然成为同心抗“疫”关键词。应对传染病疫情防治的相关法律法规持续释放法治力量的同时,依法治疫的脚步一刻也没有停歇。从将新冠肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施;到多部门联合制定《关于依法惩治妨害新型冠状病毒感染肺炎疫情防控违法犯罪的意见》,法治让疫情防控“有章可循”。

“令在必信,法在必行。”保证疫情防控科学有序,避免形式主义和官僚主义滋生,维护全国防疫控疫大局,法治毫无疑问是赢得“战疫”的有力武器,但必须认识到法治的生命力和权威关键在于实施。疫情发生以来,各地也不断出台相关规定、决定,围绕疫情防控矛盾焦点完善制度设计的同时,公安机关严厉查处各类相关案件。

“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”法治的大场景里从来都少不了法治信仰这一重要因素。当前,疫情防控已经进入到最吃劲的关键阶段,处于一种胶着对垒状态,全面提高疫情防控合法合规,还要有全民守法来支撑。党员干部依法严格遵守各项疫情防控规定,与涉及疫情防控的违法违规行为坚决作斗争;广大人民群众要自觉学法、懂法、守法,凝聚共识、统一行动,做贡献、不添乱。同心携手将织就依法治疫严密防护网。

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人称代词、物主代词和指示代词的用法
1.概念引入

 代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。本单元我们主要讲解人称代词、物主代词和指示代词的用法。

2.用法讲解

一、 人称代词的用法。

1. 人称代词的意义和分类。

英语中用来表示“你、我、她”这样含义的词叫人称代词。人称代词可以分为主格和宾格,例如:“我”的主格是“I”,宾格是“me”。主格在句子中做主语,宾格在句子中做宾语。

例如:I am a student. 我是个学生。

这句话中的“我”是主语,所以用主格“I ”。

My mother likes me. 我的妈妈喜欢我。

这句话中的“我”是宾语,所以用宾格“me”。

2. 人称代词主格和宾格的进一步区分。

汉语中的人称代词没有主格、宾格的区别,例如“我帮助你”跟“你帮助我”中的“我”和“你”都是同一个字;然而在英语中,它们由于扮演语法成分的不同,使用的是不同的词。例如:

I help you. 我帮助你。

You help me. 你帮助我。

这两句里“我”分别担任主语和宾语,但担任主语时是“I”,担任宾语时是“me”。两句中的“you”虽然形式相同,但实际担任的成分是不同的,只不过因为“you”的主格和宾格“长得一样”罢了。因此代词的主格、宾格内容是英语初学者容易犯错误的地方。需要同学们加以注意。

以下是各人称代词的主格和宾格:

 单复数 单  数 复  数
人称 I II III I II III
主  格 I you he,she,it we you they
宾  格 me you him,her,it us you them

二、 物主代词的用法。

1.  定义和分类。

汉语中“你的、她的、我的……”这样含义的词在英文中翻译为“your, her, my…”;这些表示所属关系的代词称为物主代词。物主代词可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词。本单元我们重点要掌握的是形容词性物主代词。

2. 具体用法。

1)形容词性物主代词翻译为“……的”,它的用法相当于形容词,后面可以接名词,不可以单独使用。

例如:my book 我的书

her bike 她的自行车

2)在形容词性物主代词和名词之间还可以加入其他的形容词做修饰语。例如:

This is her yellow bike. 这是她的黄色自行车。

That is his blue shirt. 那是他的蓝色衬衫。

3)名词性物主代词既有代词的性质也有名词的性质,后面不可以接名词。形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。例如:

This is my book= This is mine.

这是我的书。= 这是我的(书)。

That is your bike= That is yours.

那是你的自行车。= 那是你的(自行车)。

以下是物主代词的列表:

第一人称 第二人称 第三人称
单数 形容词性物主代词 my your his her its
名词性物主代词 mine yours his hers its
复数 形容词性物主代词 our your their
名词性物主代词 ours yours theirs

三、 指示代词的用法。

用来表示“这个”、“那个”、“这些”、“那些”等指示概念的词叫指示代词。

英文中的指示代词有:this(这个), these(这些),that(那个), those(那些)。

this(these)一般用来指时间或者空间上较近的事物。例如:

Is this your pencil? 这是你的铅笔吗?

These are his brothers. 这些是他的兄弟们。

These yellow socks are good. 这些黄色的袜子很好。

that(those)常用来指时间或者空间上较远的事物。例如:

That dictionary is Helen’s. 那个字典是海伦的。

How much is that white bag? 那个白色的包多少钱?

Are those your books? 那些是你的书吗?

巩固练习

Ⅰ. 用所给代词的正确形式填空。

1. These are _________brothers. (he)

2. That is ________ sister. (she)

3. These are ________friends. (I)

4. What is __________ name? (you)

5. _________ is a good boy. (he)

6._________is Chinese. (his)

7. This is Mark. _______book is here. (he)

8. That’s Lisa. _______pencil is old. (she)

9. _______is my English teacher. (her)

10. This is _______ (I ) backpack. And that is _______. (you)

Ⅱ. 根据句意选择适当的指示代词或者人称填空。

this, those, that, these, it, they

1. I like _____ pants. _______ are red. (这些)

2. I don’t like _____ shoes. _____ are too small.(那些)

3. I want _____(这个) sweater. I don’t want________(那个)one. _____ is too big.

III. 选择填空。

1. Her name _____ Gina.

A. is    B. am    C. are    D. be

2. I ____ a Chinese boy. What about you?

A. is    B. am    C. are    D. be

3. This is my good friend(朋友).      name is Tony.

A. He    B. His     C. She    D. Her

4. Mum, this is      teacher.       name is Li Hui.

A. your, My   B. his, Your    C. you, His    D. my, His

5. “I”____ a word (单词) and a letter(字母).

A. is    B. am    C. be    D. are

6. Nine and one _____ ten.

A. is    B. am    C. are    D. be

7. — What’s      name?

—       name’s Nick.

A. my, My       B. your, Your

C. his , His     D. her, His

8. —What’s your phone number?

—        7284587.

A. He’s    B. I’m    C. It    D. It’s

9.      is Chinese,      name is Han Mei.

A. She, she    B. She, her

C. His, she     D. Her, her

10.-Is this dress yours?

- No, it’s ____.

A. she    B. her    C. hers    D. him

【真题链接】

1.— Jane, is this your umbrella?

—No, it’s not _____. I didn’t take one this morning.

A. me    B.my    C. mine

2. —Rose, could you please water the flowers in the garden?

—Why ____? You see, my brother is listening to music.

A. me    B. I    C. mine

3. —Would you like to go swimming with        ?

—Yes, I’d love to.

A. I    B. mine    C. my    D. me

参考答案

I. 用所给代词的正确形式填空。

1. his  2. her  3. my  4. your  5. He

6. He  7. His  8. Her  9. She  10. my, yours

II. 根据句意选择适当的指示代词或者人称填空。

1. these, They  2. those, They  3. this, that, It

III. 选择填空。

1. A。本句考查be动词的用法。句子的主语name可以用代词it代替,是第三人称单数形式,所以be动词用is。

2. B。本句子是考查be动词的用法。在I的后面,be动词用am。

3. B。句意:“这是我的好朋友。他的名字是Tony。”;表示“……的”应该用形容词性物主代词,故排除A,C项;又因为Tony是男孩名,故选B。

4. D。句意:“妈妈,这是我的老师,他的名字叫李辉。”;“我的”是“my”;“他的”是“his”;故本题选D。

5. A。本句中的“I”不是人称代词,而是指“我”这个单词,所以它做主语相当于第三人称单数形式,因此be用is。

6. A。本句的主语“Nine and one”的意思是“九加一”,在数学算术的题目中谓语动词用is。

7. C。本题是询问姓名的问答。因此问句和答语的人称应该对应,并且都是形容词性物主代词;故本题选C。

8. D。由问句可知,这是对电话号码的回答。答语意为:“它是7284587”;故本题选D。

9. B。句意:“她是中国人,她的名字是韩梅。”;因此第一个空是人称代词,第二个空是物主代词,故本题选B。

10. C。句意:“—这是你的裙子吗?— 不,是她的。”;由句意可知,应该选物主代词。又因为此空后面没有名词,故本题选名词性物主代词;因此答案是C。

【真题链接】

1. C。本题考查代词用法,在句中指代“我的雨伞”,故选择名词性物主代词mine。

2. A。句意:——Rose,你可以去浇一下花园里的花吗?——为什么是我?你看,我的哥哥正在听音乐。根据句意可知,这里说话人表示非常惊奇,怎么让我去, Why疑问词,后面应用宾格形式,故选A。

3. D。句意:你愿意和我一起去游泳吗?with后跟物主代词的宾格,所以选D。

– End –


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中考备考:数学圆的证明与计算四种常考题型及解析 //m.cfjuqp.com/zhongkao/66349.html Sun, 03 Apr 2022 01:29:51 +0000 //m.cfjuqp.com/zhongkao/?p=66349 中考备考:数学常考圆的证明与计算四种题型及解析 !北达中考复读学校教研组收集整理,分享给大家。

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类型一、切线的性质

【例题1如图,已知AB是⊙O的直径,P是AB延长线上一点,PC与⊙O相切于点C,过点C作CE⊥AB,交⊙O于点E,垂足为点D.

(1)求证:∠PCB=∠BAC;

(2)过点B作BM∥PC交⊙O于点M,交CD于点N,连接AM.

①求证:CN=BN;

②若cosP = 4/5 , CN = 5 , 求AM的长.

例题1图

【参考答案】

(1)证明:如解图1所示,连接OC,交BM于点F.

解图1

∵PC是⊙O的切线,

∴OC⊥PC.

∴∠PCO=90°.

∴∠PCB+∠BCO=90°.

∵AB是⊙O的直径,

∴∠ACB=90°.

∴∠ACO+∠BCO=90°.

∴∠PCB=∠ACO.

∵OC=OA,

∴∠ACO=∠BAC.

∴∠PCB=∠BAC.

(2)

例题1图

① 证明:

∵BM∥PC,

∴∠CBM=∠PCB.

∵CE⊥AB,

∴︵BC=︵BE.

∴∠BAC=∠BCE.

∵∠PCB=∠BAC,

∴∠BCE=∠PCB=∠CBM.

∴CN=BN.

② 解:

例题1图

∵BM∥PC,

∴∠MBA=∠P.

∴cos∠MBA=cosP=4/5.

在Rt△BDN 中,

cos∠MBA=BD/ BN=4/5,BN=CN=5,

∴BD=4.

∴CD=CN+ND=8.

在Rt△OCD 中,设OC=r,

则OD=OB-BD=r-4.

由勾股定理,得OC2=OD2+CD2,

即r2=(r-4)2+8^2.

解得r=10.

∴AB=2r=20.

∵AB是直径,

∴∠AMB=90°.

在Rt△ABM 中,cos∠MBA=BM/ AB =4/ 5,AB=20,

∴BM=16.

类型二、切线的判定与性质综合——双切线模型

【例题2如图,PB与⊙O相切于点B,过点B作OP的垂线BA,垂足为点C,交⊙O于点A,连接PA,AO,AO的延长线交⊙O于点E,与PB的延长线交于点D.

(1)求证:PA是⊙O的切线;

(2)若tan∠BAD=2/ 3,且OC=4,求BD的长.

例题2图

【参考答案】

解:

(1)如解图1所示,连接OB,则OA=OB.

解图1

∵OP⊥AB,

∴AC=BC.

∴OP是AB的垂直平分线.

∴PA=PB.

在△PAO和△PBO中,

∴△PAO≌ △PBO ( SSS ).

∴∠PAO=∠PBO.

∵PB为⊙O的切线,B为切点,

∴∠PBO=90°.

∴∠PAO=90°,即PA⊥OA.

∴PA是⊙O的切线.

(2)如解图2所示,连接BE.

解图2

在Rt△AOC 中,

tan∠BAD=tan∠CAO=OC/ AC=2/ 3,且OC=4,

∴AC=BC= 6 .

∵PA⊥OA,OP⊥AB,

∴∠PAC+∠OAC=90°.

∴∠ACP=∠OCA=90°,∠PAC+∠APC=90°.

∴∠APC=∠OAC.

∴△PAC∽△AOC.

∴ PC/ ACAC/ OC即PC/ 6 =6/ 4 .

解得PC=9.

∴OP=PC+OC=13.

解图2

在Rt△PCB 中,由勾股定理得,

∵AC=BC,OA=OE,

∴OC为△ABE的中位线.

∴BE=2OC=8,OC∥BE

.∴△DBE∽△DPO .

∴BD/ PD = BE / PO ,

类型三、切线的判定与性质综合——切割线模型

【例题3如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AC上一点,过B,C,D三点的⊙O交AB于点E,连接ED,EC,点F是线段AE上的一点,连接FD,其中∠FDE=∠DCE

(1)求证:DF是⊙O的切线;

(2)若D是AC的中点,∠A=30°,BC=4,求DF的长.

例题3图

【参考答案】

(1)证明:如解图1所示,连接BD.

解图1

∵∠ACB=90°,点B,D在⊙O上,

∴BD是⊙O的直径.

又∵ ∠BDE=∠BCE,∠FDE=∠DCE,

∴∠BDE+∠FDE=∠BCE+∠DCE,即∠BDF=∠ACB=90°.

∴DF⊥BD.

又∵BD是⊙O的直径,

∴DF是⊙O的切线.

(2)解:

解图1

∵∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,

∴AB=2BC=8.

∵点D是AC的中点,

∴AD=CD=1/2AC=2√3.

∵BD是⊙O的直径,

∴∠DEB=90°.

∴∠DEA=180°-∠DEB=90°.

∴DE=1/2AD=1/2× 2√3=√3. (∠A= 30°)

解图1

在Rt△BCD 中,

在Rt△BED 中,

∵∠FDE=∠DCE,∠DCE=∠DBE,

∴∠FDE=∠DBE.

∵∠DEF=∠BED=90°

∴△FDE∽△DBE.

∴DF/ BD = DE / BE , 即DF/ 2√7 = √3 / 5 ,

∴DF=2√21/ 5 .

类型四、三切线模型

【例题4如图,AB是⊙O的直径,AB⊥BD,AC与⊙O相切于点A,点E为⊙O上一点,且AC=CE,连接CE并延长交BD于点D.

(1)求证:CD为⊙O的切线;

(2)连接AD,BE交于点F,⊙O的半径为2,当点F为AD中点时,求BD的长.

例题4图

【参考答案】

(1)证明:如解图1,连接OC,OE.

解图1

∵AB是⊙O的直径,AC与⊙O相切于点A,

∴∠OAC=90°.

在△ACO和△ECO中,

∴△ACO≌ △ECO ( SSS ).

∴∠OEC=∠OAC=90°.

∴OE⊥DC.

∴CD为⊙O的切线.

(2)解:如解图2所示,连接OF,AE,过点F作FG⊥BD于点G.

解图2

∵AB⊥BD,

∴∠ABD=∠FGD=∠FGB=90°.

∴FG∥AB.

∴∠ABF=∠BFG.

∵AB是⊙O的直径,

∴∠AEB=∠FGB=90°.

∴△ABE∽△BFG.

∴AB/ BF =BE/ FG .

解图2

∵点F为AD中点,O为AB中点,

∴OF∥BG.

易证四边形OFGB是矩形.

∴FG=OB=2.

∵AB是⊙O的直径,AB⊥BD,

∴BD是⊙O的切线.

由(1)知CD是⊙O的切线

∴DB=DE.

∴∠DEB=∠DBE.

∵∠ABD=90°,点F为AD中点,

∴BF=FD.

∴∠DBE=∠FDB.

∴∠FDB=∠DEB.

解图2

又∵ ∠FBD=∠DBE,

∴△FBD∽△DBE.

∴BF/ BD=BD/ BE .

∴BD2=BF·BE.

BFaBDn.

∵△ABE∽△BFG,

∴AB/ BF = BE / FG ,

∴4/ a = BE / 2 ,

∴BE= 8 / a ,

∵BD2=BF·BE,

∴n2=a· 8 / a .

∴n2=8.

∴n=2√2( 负值舍去).

∴BD的长为2√2.

end


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中考备考:英语写作九大万能句型,快收藏! //m.cfjuqp.com/zhongkao/66173.html Sat, 02 Apr 2022 00:56:28 +0000 //m.cfjuqp.com/zhongkao/?p=66173 中考备考:英语写作九大万能句型,快收藏!北达中考复读学校教研组收集整理,分享给大家。

北达中考复读,外地回京全日制

★2022中考复读全日制,应届生全日制,外地回京全日制采取择优录取原则。

招生班级:鸿志班、笃行班、翰林班

招生对象:往届生、应届生、回京备考生

目 标人大附中、北大附中、清华附中、四中等重点高中。

★师 资:多年沉淀海淀中考教师团队授课。

★上课形式:走读全日制,全封闭住宿全日制

咨询电话:010-62526900 400-6168182


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一.引出不同观点
People’s views人们对 … 的观点因人而异。有些人认为 … ,然而其他人却认为 …
People may have different opinions>人们对 … 可能会有不同的见解。
There are different opinions among people as to … 关于 …人们的观点大不相同。
二.结尾
Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that …把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论 …
Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that …考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论 …
Hence/ therefore, we’d better come to the conclusion that …因此,我们最好得出这样的结论 …
三.提出建议
It is high time that we put an end to the (trend).该是我们停止这一趋势的时候了。
It is time to take the advice of … and to put special emphasis>该是采纳 … 的建议,并对…的进展给予特殊重视的时候了。
There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …毫无疑问,对 … 问题应予以足够的重视。
四.给出原因
This phenomenon exists for a number of reasons. First, …second, …third, …这一现象的存在是有许多原因的,首先, …;第二, …;第三, …
Why did …? For>为什么会…?一个原因是…,另一个原因是 …;或许其主要原因是 …
I quite agree with the statement that … the reasons are chiefly as follows.我十分赞同这一论述,即 …,其主要原因如下
五.列出解决办法
Here are some suggestions for handling…这是如何处理某事的一些建议。
The best way to solve the trouble is …解决这些麻烦的最好的办法是 …
People have figured out many ways to solve this problem.人们已找出许多办法来解决这个问题。
六.批判错误观点
As far as something is concerned,… 就某事而言, …
There is no evidence to suggest that …没有证据表明 …
It was obvious that …很显然 …
七.常用连接词
强调Still, indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all
比如Like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally.
对比By contrast
八.英语作文必备的万金油句型
不用说…… 
It goes without saying that … 
= (It is)needless to say (that) … 
= It is obvious that … 
例:It goes without saying that it pays to keep early hours.不用说早睡早起是值得的。 
在各种……之中
Among various kinds of …
= Of all the … 
例: Among various kinds of sports, I like jogging in particular.  在各种运动中我尤其喜欢慢跑。 
就我的看法……;我认为…… 
In my opinion, … 
= To my mind, …
= As far as I am concerned, … 
= I am of the opinion that … 
例:In my opinion, playing video games not>
随着人口的增加……  
With the increase/growth of the population, … 随着科技的进步……     
With the advance of science and technology, … 
例:With the rapid development of Taiwan’s economy, a lot of social problems have come to pass.  随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。 
……是必要的 
It is necessary (for sb.) to do / that … 
…… 是重要的 
It is important/essential (for sb.) to do / that … 
…… 是适当的 
It is proper (for sb.) to do / that … 
……是紧急的 
It is urgent (for sb.) to do / that … 
例:It is proper for us to keep the public places clean. 
=It is proper that we (should) keep the public places clean.  我们应当保持公共场所清洁。 
花费  
spend …
例: We shouldn’t spend too much time>
how 引导的感叹句 
例:那至少可以证明你很诚实。  
At least it will prove how honest you are. 
状语从句 
A) 如果你不……,你就会……    
If you don’t …, you’ll … 
例:If you don’t keep working hard, you’ll lose the chance.如果你不坚持努力工作,你就会失去这次机会。 
B) 如此 ……以至于……  
so … that … 
例:At that moment, I was so upset that I wanted to give up.  当时,我非常伤心,最后都想放弃了。 
C) 每当我听到……我就忍不住感到兴奋  
Whenever I hear …, I cannot but feel excited. 
每当我做……我就忍不住感到悲伤  
Whenever I do …, I cannot but feel sad. 
每当我想到……我就忍不住感到紧张  
Whenever I think of …, I cannot but feel nervous. 
每当我遭遇……我就忍不住感到害怕  
Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened. 
每当我看到……我就忍不住感到惊讶  
Whenever I see …, I cannot but feel surprised. 
例:Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad. 
= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad. 
每当我想到我家附近那一条清澈的小溪我就忍不住感到悲伤。 
宾语从句 
我认为……  / 我不认为……  
I think / I don’t think that … 
我想知道是否……  
I wonder whether … 
例:He doesn’t think I should stop him joining the club.  他认为我不应该阻止他参加这个俱乐部
Since + sb. + 过去式,sb.+ 现在完成式 
例:Since he went to senior high school, he has worked veryhard.  自从他上高中,他就一直很用功。
九.作文经典词句
Actions speak louder than words.  事实胜于雄辩A friend in need is a friend indeed.  患难朋友才是真朋友A good beginning is half done.  良好的开端是成功的一半

Where there is a will,there is a way.  有志者事竟成

All roads lead to Rome.  条条大路通罗马

Easier said than done.  说起来容易,做起来难

Easy come,easy go.  来得快,去得快

Every man has his weak side.  人人都有缺点

Failure is the mother of success.  失败是成功之母

Look before you leap.  三思而后行

Nothing in the world is difficult if you set your mind to it.  世上无难事,只怕有心人

A life without a friend is a life without a sun.  人若无友,就如同生命中没有太阳.

All things are difficult before they are easy.  万事开头难

Always prepare for a rainy day.  未雨绸缪

As you sow,so shall you reap.  种瓜得瓜种豆得豆

Don’t put off till tomorrow what should be done today.有事莫推明天

Practice makes perfect.  熟能生巧

Bad news has wings.  好事不出门,坏事传千里

Honesty is the best policy.  做人以诚信为本

You have to believe in yourself. That’s the secret of success.  你必须相信自己,这是成功的关键

Don’t judge a man by his looks.  不可以貌取人


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